小班化管理论文

初中阶段小班化学习模式中的班级管理探索
论文摘要小班化的管理是建立在教育管理学和现代学习心理学基础上的新型班级管理模式,有别于传统的大班管理,是以学生人数控制在25-30人为基础、以力求培养“自学、自理、自治”的学生...
英语小班化教学实践与管理策略
论文摘要当今国际教育教学改革的现状启发了中国教育教学小班化改革的思路,当今中国教育教学的客观现状引发了中小学小班化教育教学改革的方向,而这一改革的实践在长三角苏州地的实践产生的...