• 关于职业生涯规划中意义建构的研究 ——以小学教育专业公费师范生为例

    关于职业生涯规划中意义建构的研究 ——以小学教育专业公费师范生为例

    论文摘要2007年《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》颁布实施,同年9月首批公费师范生入学,签订三方协议。师范教育公费政策的回归引起社会及研究领域的广泛关注,公...
  • 广西高校本科小学教育专业学生教学技能创新性培养研究

    广西高校本科小学教育专业学生教学技能创新性培养研究

    论文摘要进入21世纪,人才竞争日趋激烈,教育在民族振兴、社会进步的重要作用越来越突出,为此,我国提出了人力资源强国战略目标。基础教育对国家社会经济发展具有决定性影响,随着新课程...
  • 我国小学教育专业音乐课程建设研究

    我国小学教育专业音乐课程建设研究

    论文摘要小学教育专业是20世纪末在我国高等教育体系中设置的一个新型专业,它以培养高层次高素养的小学教师为目标。与传统培养小学教师的中等师范相比,小学教育专业在培养的目标模式与培...
  • 本科学历小学教育专业培养模式研究

    本科学历小学教育专业培养模式研究

    论文摘要人才培养模式是一定教育机构或教育工作者群体普遍认同和遵从的关于人才培养活动的实践规范和操作样式,它以教育目的为导向、以教育内容为依托、以教育方法为具体实现形式,是直接作...
  • 中韩高师小学教育专业课程比较研究

    中韩高师小学教育专业课程比较研究

    论文摘要经过百年的发展,我国已经形成了由高等本科师范教育、专科师范教育和中等师范教育组成,分别为高中、初中和小学培养师资的三级教育体系。这种层次鲜明的教师教育,为我国教育事业的...