小学生论文

论文摘要教育游戏在近十年里的发展可圈可点,主要归功于游戏成为了全新的知识载体,实现教化作用；教育游戏拥有广阔的玩家范围；强大的游戏开发团队作为后盾；深厚的文化底蕴成为游戏取之不...

论文摘要分数是小学数学教学中一项重要的内容。分数概念是一个庞大的系统,学生对分数概念的理解不是一蹴而就的,分数各个概念之间是相互联系,环环相扣的,平均分、除法、小数、约分、通分...

论文摘要教育是关涉个体幸福的事业,但因各种原因,教育活动中常有偏离幸福目标的现象。生活中孩子们常常采用不当的幸福认知和挫折应对方式,在成长过程中少有幸福感。很多时候,我们是在培...

论文摘要欺负是中小学校园中经常会发生的一种攻击行为。研究表明,在全世界的校园中,均有着很高的欺负行为发生率,学生参与比例达到了10%-20%。欺负行为对欺负者和受欺负者都有着很...

论文摘要2002年国家教育部重新修订和颁布的《英语课程标准》,要求从小学三年级起也开设英语课程。小学阶段英语课程的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,...

论文摘要小学生的养成教育是素质教育的一个重要方面,就是要使学生懂得如何做人,如何做事和如何思维。要求学生既要学习、掌握知识和技能,又要注重将知识“内化”为做人和做事的本领,最终...

论文摘要目的：本文旨在验证元认知干预技术对小学生问题行为进行心理干预的有效性,以期为学校教育中对小学生问题行为的干预提供有效的、可操作性的干预方案。方法：选取大连市某小学二至五...

论文摘要感恩(gratitude)是指受惠者在意识到受到外界的恩惠后,在内心产生认可、并意欲回报的一种积极的情绪特质,这种积极的情绪特质能促使个体做出回报外界的行为。一直以来,...

论文摘要小学阶段是人际关系的最初形成阶段,也是重要的基础阶段。小学生的人际关系如果在小学阶段没有得到很好的学习和发展,将影响其个体的性格、情感、行为、心理等的发展,对个体日后的...

论文摘要建构主义的核心内容是：以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构(而不是像传统教学那样,只是把知识从教师头脑中传送到学生的笔记本上)。建...

论文摘要各种应激源作用于机体激活交感肾上腺髓质系统（SAS）和下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴（HPA）以维持内环境的稳定。去甲肾上腺素（NE）和糖皮质激素（GCs）被认为是两种最重...

论文摘要自立即个体从过去自己一直依赖的事物中独立出来，自己判断、自己做主、自己行动，并对自己的承诺和行为负责的过程。自立自古以来就被视为一种重要的人格特征，是中国传统文化特别重...

论文摘要助人行为是指无私地关心他人并提供帮助的行为,是亲社会行为的典型代表。文章回顾了以往的相关文献,依据助人行为包含的两部分内容,对小学生的助人行为两方面进行测查;另外,根据...

论文摘要亲社会行为不仅是道德行为的重要组成部分,也是道德行为的表现方式,它反映了社会的道德水平,而且亲社会行为也是人的社会化发展的重要标志之一,对人的成长发展具有重要的作用。可...

论文摘要从《老子》的“授人以鱼,不如授人以渔”,到现今的教育改革中所提出的“终身学习”,其根本目的就是教会学生学习。这不仅是人类社会发展对教学的必然要求,也是紧跟信息时代步伐的...

论文摘要《上海市中小学社会科学学习领域课程指导纲要》明确提出该课程的定位是以学生终身学习和发展所必需的社会科学知识与技能为基础内容,以实践体验为重要学习途径,以培育学生的人文素...

论文摘要阅读有助于积累语汇,阅读可以培养语感,阅读可以教会学生审美,阅读还可以教会学生做人,所以阅读对人的发展起着重要作用。但从目前小学生阅读现状来看却不容乐观,为此,本文运用...

论文摘要目的评估小学生急救安全知识、对安全教育的态度、发生意外伤害和健康危险行为的现状；评价实施急救安全教育对学生的安全知识、安全教育态度、意外伤害和健康危险行为变化的效果。方...

论文摘要强化具有增加行为再发生的频率、塑造良好的行为、培养良好的习惯等功能,尤其是在帮助小学生形成良好的行为习惯和思维习惯方面具有显著效果,因此,在小学教学过程中适当运用强化手...

论文摘要欺负是一种特殊类型的攻击行为,在小学校园中较为常见,并且有很高的发生率。从已提出的研究框架来看,针对欺负行为的研究几乎涉及到影响小学生心理发展的各种因素。本研究在已有研...