小学音乐论文

论文摘要教材与教育的发展密切相关,纵观教材可发现教材的定义可分为广义和狭义。广义是指老师和学生使用的用于增长知识、发展技能和传播思想的材料。而狭义的教材就是指教科书了。因此教材...

本文主要研究内容作者周昱（2019）在《浅谈小学音乐课中情感教学模式的构建》一文中研究指出：情感是音乐学科的核心。抓住音乐情感教育,将学生置于丰富的情感活动之中,不仅有助于学生...

本文主要研究内容作者翁倩丽（2019）在《怎样上好一堂音乐课》一文中研究指出：随着社会的高速发展,教育也在为了培育出更多能够紧跟时代发展脚步的全面型人才而不断地改革优化。小学阶...

本文主要研究内容作者龚翠萍（2019）在《小学音乐节奏感训练的措施》一文中研究指出：小学是学生音乐的启蒙阶段,对人的音乐素养有着重大影响。音乐作为一种艺术形式,用一定的节奏来显...

本文主要研究内容作者于利利（2019）在《基于小学音乐班级合唱教学实践分析》一文中研究指出：在小学阶段的音乐教学中,为了使学生能够全面地感受多声部音乐的表现力,提高学生的歌唱水...

本文主要研究内容作者吴凤媚（2019）在《兴趣教学有效开展于小学音乐课堂中的对策探讨》一文中研究指出：随着新课改的推行,教育部更加重视小学生的兴趣培养,而小学阶段正是学生学习能...

本文主要研究内容作者刘敏（2019）在《巧用有效策略,培养学生的音乐鉴赏能力》一文中研究指出：音乐鉴赏是音乐教学的重要组成部分,提高学生的音乐鉴赏能力不仅可以使学生更好地感悟音...

本文主要研究内容作者杨立娟（2019）在《小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养》一文中研究指出：随着新课程改革的不断发展,给小学音乐教学提出了新的挑战,要求教师在帮助学生获取音...

本文主要研究内容作者陈瑟雯（2019）在《声势训练在小学音乐教学中的应用研究》一文中研究指出：声势训练是现代音乐教学中广泛应用的方法策略,具有简单、直观的特点,其理论基础主要来...

本文主要研究内容作者赵璇（2019）在《核心素养视域下小学音乐的有效性教学分析》一文中研究指出：本文论述了核心素养视域下小学音乐的有效性教学工作。要想在音乐教学中引导学生积极参...

本文主要研究内容作者缪思思（2019）在《好习惯让音乐更精彩》一文中研究指出：良好习惯的养成是当前素质教育中的重要内容之一,养成良好的行为习惯有助于小学生自身的行为品质与心理素...

本文主要研究内容作者杜霞（2019）在《小学音乐教育中普遍存在的问题及解决策略》一文中研究指出：音乐作为小学教育教学实践中的重要学科,对学生的综合成长、发展意义重大,为此,小学...

本文主要研究内容作者孙莉（2019）在《音乐识谱教学创新探索》一文中研究指出：音乐课堂进行识谱教学,既符合学科教学课程标准的要求,又能满足学生音乐学习和成长的诉求。教师可通过创...

本文主要研究内容作者王琳琳（2019）在《体态律动在小学音乐教学中的应用》一文中研究指出：教育教学的发展是丰富多彩、不断超越的,即使是小学音乐教学的课堂,也应当让学生充分感受到...

本文主要研究内容作者刘莉（2019）在《新课程背景下小学音乐教师素养的提升》一文中研究指出：教师是教学活动中不可或缺的一部分,教师素养的高低直接影响着人才培养的质量。新课程改革...

本文主要研究内容作者杨菁菁（2019）在《新体系下优化小学音乐课堂教学内容的实践研究》一文中研究指出：音乐课程是小学教育阶段的基础学科之一,也是提高学生思维能力和审美能力的重要...

本文主要研究内容作者郭翠（2019）在《巧用教学策略，活跃小学音乐课堂教学》一文中研究指出：小学音乐教学实践旨在提升小学生的音乐素养,培养学生对音乐节奏、韵律的敏感程度。构建有...

本文主要研究内容作者黄曼（2019）在《论新课改理念下小学生音乐素养的培养》一文中研究指出：音乐素养的培养,有利于提高学生审美能力,激发学生智力和创造力,促进小学生身心健康发展...