小学语文论文

本文主要研究内容作者李媛媛（2019）在《有效利用多媒体优化小学语文童话教学》一文中研究指出：多媒体以其生动性、直观性的特点,尤其适用于小学语文童话教学。它对提升学生学习兴趣、...

本文主要研究内容作者李婧（2019）在《浅析小学语文教学中新课导入的有效策略》一文中研究指出：随着小学语文课程的不断发展变化,层出不穷的教学方法涌入小学语文教学课堂,为了更好地...

本文主要研究内容作者许桂花（2019）在《窥语文教学之精奥织语言运用之经纬——小议小学语文阅读教学中的朗读指导》一文中研究指出：本文主要分析在小学语文阅读教学中通过以"...

本文主要研究内容作者王文静（2019）在《借助小学语文童话教学,为学生插上想象的翅膀》一文中研究指出：在小学时期,对于低年级段的学生来说,童话是比较受欢迎的学习项目之一。因此,...

本文主要研究内容作者祁彩莲（2019）在《小学语文课堂教学中传统文化的渗透研究》一文中研究指出：在小学语文课堂教学环节中注重将传统文化有效地融入其中,这样有助于提升课堂教学质量...

本文主要研究内容作者马守军（2019）在《小学语文教学中群文阅读教学策略研究》一文中研究指出：在新课程改革背景下开展小学语文教学,教师应当正确认识阅读教学的重要性,通过开展群文...

本文主要研究内容作者刘彩菊（2019）在《浅谈小学语文课堂教学中的拓展延伸》一文中研究指出：如果说"以小见大"是一篇文章主题的升华,那"拓展延伸&...

本文主要研究内容作者季校校（2019）在《小学语文课堂表演性朗读的应用》一文中研究指出：表演朗读是小学语文课堂上的一种创新性的教学方法,因为它满足了小学生喜欢表演的天性,所以深...

本文主要研究内容作者周晓丽（2019）在《浅谈小学生口语交际能力的培养》一文中研究指出：口语交际教学是指通过语文课程实施的,以培养学生口语交际能力为目的的教学活动。它不仅要培养...

本文主要研究内容作者乔爱华（2019）在《微课在小学语文教学中的作用》一文中研究指出：微课是一种以课堂教学视频为主要内容的辅助性教学资源,微课视频中会包括课堂设计、教学反思、学...

本文主要研究内容作者陶丽英（2019）在《巧用导入艺术，构建魅力语文课堂》一文中研究指出：良好的开始是成功的一半,高效课堂,要从导入开始。因此,在教育领域,导入技巧也是人们关注...

本文主要研究内容作者刘涵蓄（2019）在《巧用游戏活动，优化小学语文教学》一文中研究指出：小学语文教学中的游戏活动就是指教师结合小学生喜爱游戏活动的心理特点,在总结游戏教育价值...

本文主要研究内容作者王秀英（2019）在《浅析小学语文阅读教学方法探究》一文中研究指出：小学语文阅读教学作为小学语文教学的中心环节,培养学生的阅读能力可以说是小学语文教学的中心...

本文主要研究内容作者李东洋（2019）在《生本教育理念下小学语文阅读教学探讨》一文中研究指出：生本教育理念指的是以学生为本,以学生更好学习为本、以学生全面发展为本、以培养学生思...

本文主要研究内容作者张楠（2019）在《构建人文课堂,培育人文素养》一文中研究指出：在小学语文教学中,教师要将工具性与人文性有机统一,拓展人文知识,弘扬人文精神,提升人文素养。...

本文主要研究内容作者郭玉君（2019）在《浅谈语文教学中的情感教育理念与实践》一文中研究指出：最新的新课程改革标准中对小学阶段的情感教育提出要求,情感教育成为了小学语文教学的重...

本文主要研究内容作者刘艳（2019）在《浅析小学语文作文教学仿写训练的实践》一文中研究指出：小学语文作为语文教学最为基础的阶段,其教学质量的好坏对于学生之后的语文学习有着至关重...

本文主要研究内容作者张华艳（2019）在《高年级学生口语交际素养培养策略》一文中研究指出：口语交际是建立在学生一定的阅读学习基础上的,是学生习作的基础。口语交际教学要基于&qu...

本文主要研究内容作者陈海艳（2019）在《小学语文教育中学生个性培养的路径》一文中研究指出：语文是一门基本上可以让学生"自由发挥"的学科,可以说,语文在一些...

本文主要研究内容作者蔡萍（2019）在《文本细读,实现魅力语文课堂》一文中研究指出：引导学生开展文本细读是当前小学语文阅读教学的重要目标,为了更好地落实这一目标,教师需要重视文...