![中小学校长任职资格培训课程研究 ——以江苏省C市的调查为例]()
论文摘要处在急速变革时期的中国基础教育,迫切需要大批高素质校长的创造与引领,因此,校长培训被寄予更高期待。任职资格培训作为校长初始性培训,在校长专业发展的过程中价值随之提升,重...
![普通中小学正职校长核心胜任特征模型构建及测评工具开发 ——基于北京市东城区的开发实践]()
论文摘要胜任特征模型问题是当代心理学、教育学、人力资源管理等学科领域研究的热点之一。上个世纪八、九十年代,英、美等国家对学校管理者胜任特征开展广泛研究并成功地将中小学校长胜任特...
![中国大学校长角色演变研究 ——以北京大学为例]()
论文摘要大学校长是学校管理的组织者和实施者,是学校改革发展的引导者。大学校长角色的演变与我国政治、经济、文化的变革以及高等教育模式的转变密切相关。回顾自清末以来我国不同历史时期...
![小学校长的课程领导角色与权力研究]()
论文摘要自上个世纪九十年代以来,我国社会进入了一个转型期,世纪之初的新课程改革也空前复杂,这些因素都决定了学校课程领导问题逐步成为中国课程研究的一个重要问题,学校课程领导是教师...
![校长的技术领导力研究 ——基础教育信息化的视野]()
论文摘要在今天这样一个技术飞速发展的时代,人们早已经看到学校是为未来培养人才,而不是继承历史的传统。除了培养学生的基本的读、写、算技能之外,学校还需要为他们立足职场和享受现代化...
![中小学校长胜任力研究 ——以宁波为例]()
论文摘要本研究的目的是:(1)理论上,分析校长能力研究的发展,探讨胜任力理论在校长能力研究中的应用;(2)实践上,在宁波地区开展实证研究,建立宁波中小学校长胜任力模型,发展基于...
![对如何做好中职学校校长的探讨]()
论文摘要随着我国社会主义市场经济的不断发展，给中等专业学校带来了机遇与挑战。在办学过程中，处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位，校长的思想、行为和作风在学校工作中影响...
![角色理论视野下的中职校长行为探析 ——浙江省某国家级重点中等职业学校校长的个案研究]()
论文摘要本研究为定性研究,从社会角色的视角出发,通过对我省某国家级重点中等职业学校校长的访谈,重点分析该中职校长在现实学校情境中所进行的活动,试图回答以下问题:现实中中职校长对...
![李艳升:如何成为学校的“领导者”论文]()
本文主要研究内容作者李艳升（2019）在《校长如何当好学校的“领头羊”》一文中研究指出："一个好校长,就是一所好学校。"学校要生存、要发展,关键要有一位好校...
![江长州:西藏中小学校长教学领导的实证研究论文]()
本文主要研究内容作者江长州,刘莉,贺能坤（2019）在《西藏中小学校长教学领导力实证研究》一文中研究指出：校长教学领导力是影响学校教学质量的关键因素。研究西藏中小学校长教学领导...
