小组论文

陈海英甘肃省武威市民勤县民勤实验中学733399摘要:新的课程标准强调指出，教学应重视引导学生建立新的学习方式，要教会学生与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。利用导学案“...

新疆乌鲁木齐市第四十一小学830092摘要：合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。《英语课程标准》提出“倡导体验、实践、参与、合作与交...

湖南省祁阳县三口塘镇中学426100摘要：教学模式如何从传统的“灌输——接受”转向新型的“自主探究——接受”，这是新课程转型时期困惑我们广大教师的一个重大课题。本论文围绕语文新...

李改平山西省忻州市第四中学校034000摘要：在以往的高中数学教学过程中，老师往往不会过多的关注对学生学习兴趣的培养，高中数学本就具有很强的抽象性、逻辑性，教学课堂往往枯燥无味...

山东省青岛市城阳区实验小学266109爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”对于小学生来说，有了兴趣，才能主动积极地去学习，去探求科学知识，兴趣则成为他们学习的最直接最实际的...

曹晓丽四川省宜宾市忠孝街小学644000中图分类号：G635.1文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2018）02-072-01《数学课程标准》指出：“有效的数...

杨秀英河北省涉县索堡小学摘要：学生坚持课前预习，并养成良好的预习习惯，将有利于提高听课效率和自学能力，有利于增强学习的自觉性和主动性，有利于培养创新精神和实践能力。因此，预习是...

张琳山东省滨州市滨城区杨柳雪镇尹集小学256655摘要：体育课是学校教学计划中所规定的必修课，是学校体育的基本组织形式。分组教学是体育课堂教学常用的教学方法，对于处于基础教育初...

许期模四川省仪陇马鞍中学校摘要：我国是依法治国的国家，道德与法治的教育在我们这个法治社会十分的重要。当代教育的发展也需要着重加强道德与法治课的开展。本文是小组合作学习在初中道德...

郭晖（夷陵区小溪塔高中湖北宜昌443100）中图分类号：Ｇ63文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2014）05-051-012011年秋起，夷陵区教育局倡导推...

张玉平（西宁市西关街小学青海西宁810000）摘要：课程改革的实施，合作学习受到教师的重视和关注。合作学习的主体是学生，合作学习主要是培养学生的思维能力和创新能力，是行之有效的...

四川省阆中市洪山镇元山中心学校637400摘要：为了增强小学语文阅读教学的趣味性，应将小组合作学习应用其中，以增强小学语文教学的实效性。合作学习模式在语文阅读教学过程中的应用，...

王蕾山东省诸城市相州镇封家岭小学262200一、问题提出的背景在小学数学课堂改革中我们广泛地进行着“小组合作学习”的研究，目的是让教学真正建立在学生自主活动的基础上，发挥学生的...

关键词：新课程；英语；小组合作学习；误区；对策如何有效地组织学生开展合作学习是目前普遍关注的热点问题。通过大量的课堂观察和调查，发现在初中英语课堂教学过程中，仍存在许多误区，如...

山东省滨州市滨城区梁才街道办事处第八小学256600摘要：运用小组合作学习教学模式不仅点燃了学生学习的热情，而且对于培养学生的创造精神和实践能力有意想不到的效果，这对于实现新课...

刘晓莉陕西省宝鸡市扶风县绛帐初级中学摘要：随着最近几年教育的改革，我们越来越重视教育的方式方法。在初中阶段思维逻辑能力至关重要。我们老师对于逻辑思维的培养也越来越重视。在我们初...

于昕（重庆育才中学400053）[摘要]作为小班化英语教学常用的一种课堂教学模式——小组合作学习模式，对于提高英语交流技能，强化小组成员之间的沟通，都有着积极的意义。本文论述了...

焦成华山东省高青县青城镇中心小学256304生本教育：一种真正关注学生的理念，一种完全颠覆传统教学模式的理念，一种崇尚学生自学提高、教师和学生一同快乐成长的理念。最初面对生本理...

栾英蕾山东省平度市西关中学266700英语教学强调从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言能力，使语...

（射洪县太和四小射洪629200）新课程标准积极提倡培养学生自主合作探究的能力。合作学习是以学生为主体，在相当程度上表现出学生学习的自主性、独立性和创造性，学生之间相互合作、相...