论文摘要心理动词就是描述人们对某人或者某物感受的动词,它们把经验者(Experiencer)题元角色指派给感受他们所描述的情感的名词短语。根据经验者的位置,我们把心理动词分为主...
论文摘要本研究以认知心理学的注意理论为基础,同时,利用反馈在语言输出时对注意的作用,探讨了增加相关反馈是否对语块习得有促进作用。本研究中自变量为反馈,因变量为语块习得。本研究试...
论文摘要Swain的“输出假设”认为,输出在语言习得中具有四大功能:1、注意功能;2、检验功能;3、元语言功能;4、增强流利性。输出的注意功能是指对目的语的输出能促使学习者意识...
论文摘要模糊限制语是语言中很普遍的一种现象。Lakoff于1972年最早提出这一术语。Brown和Levinson等人也从不同角度对此进行了研究。自从八十年代起,我国英语界开始...
论文摘要关系从句的研究一直是语言学和二语习得研究的热点。但对于中国学生二语习得研究者来说,却是一个难点,因为英汉语关系从句不仅存在较大的差异,而且在习得过程中中国学生还表现出“...
论文摘要2004年颁布的大学英语课程要求(试行本)指出:大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。这也是首次听力能力的培养被提到如此重要的文件中加以强调。...
论文摘要文化教学对语言的影响一直是外语界普遍关心的一个问题。众所周知,语言与文化的关系密不可分。语言是文化的主要载体,文化体现在语言之中,正如人类学家克拉克洪所说,离开了文化,...
论文题目:面向泰国汉语教学的现代汉语“了”的考察论文类型:博士论文论文专业:现代汉语作者:陈楚芬导师:陈小荷关键词:泰国汉语教学,了格式,语法,语义,语用,习得文献来源:南京师...