![陈志英:程序法混合实践教学可行性探讨论文]()
本文主要研究内容作者陈志英（2019）在《诉讼法学混合式实践教学的可行性探析》一文中研究指出：信息技术的发展为诉讼法学实践教学提供了网络技术载体和丰富的在线实务资源,诉讼法学应...
![赵志桓:合作教育视角下的嵌入式集成系统设计课程改革与实践论文]()
本文主要研究内容作者赵志桓,宋卫海,刘伟丽,潘莹月,林立松,郭英华,姜明明（2019）在《基于协同育人视角下《嵌入式综合系统设计》的课程改革与实践》一文中研究指出：在当前的高等...
![谷永超:合作教育视角下的法学人才培养模式探讨&以独立学院为例论文]()
本文主要研究内容作者谷永超（2019）在《协同育人视域下法学专业人才培养模式探究——以独立学院为例》一文中研究指出：培养高素质的法治人才是建设法治国家、法治政府、法治社会的新要...
![颉静:构建面向农村的优秀小学教师教育机制&以陇南师范学院为例论文]()
本文主要研究内容作者颉静（2019）在《“面向农村”的卓越小学教师育人机制的构建——以陇南师范高等专科学校为例》一文中研究指出：目前培养卓越小学教师作为我国小学教育的现实需要,...
![赵永平:地方高校产学研一体化背景下创新创业合作教育机制研究论文]()
本文主要研究内容作者赵永平（2019）在《地方本科高校产教融合背景下创新创业协同育人机制研究》一文中研究指出：产教融合、协同育人是地方本科高校开展高级应用型人才培养过程中开辟的...
![赵冰梅:课程思想政治视角下的高校合作教育研究论文]()
本文主要研究内容作者赵冰梅,徐畅,武征（2019）在《课程思政视角下的高校协同育人研究》一文中研究指出：课程思政旨在提升大学生思想政治教育的实效性,使显性思政与隐形思政无缝融合...
![李力:新时期高校德育树的内涵、难点与实现途径论文]()
本文主要研究内容作者李力,金昕（2019）在《新时代高校立德树人的内涵、难点及实现路径》一文中研究指出：高校立身之本在于立德树人,以习近平新时代中国特色社会主义思想统领高校立德...
![李永琢:高校辅导员与专业课程教师合作教育机制研究论文]()
本文主要研究内容作者李永琢（2019）在《高校辅导员与专业课教师协同育人机制研究》一文中研究指出：高校育人工作是高校所有教职员工共同的职责。高校辅导员与专业课老师应当打破传统育...
![王丽华:构建高职院校“思想政治课程”与“课程思想政治”协同教育模式的逻辑探讨论文]()
本文主要研究内容作者王丽华（2019）在《高职院校“思政课程”与“课程思政”协同育人模式构建的逻辑理路探究》一文中研究指出："思政课程"与"课程思...
![马亮:合作教育视野下专业教师实施课程思想政治建设的实践与思考论文]()
本文主要研究内容作者马亮,顾晓英,李伟（2019）在《协同育人视角下专业教师开展课程思政建设的实践与思考》一文中研究指出：高校专业教师是课程思政建设的重要力量,协同育人是专业课...
![陈思：基于产教融合、协同育人的模具专业应用型人才培养模式创新研究——以安徽国防科技职业学院为例论文]()
本文主要研究内容作者陈思,郑文兴（2019）在《基于产教融合、协同育人的模具专业应用型人才培养模式创新研究——以安徽国防科技职业学院为例》一文中研究指出：推进产教融合协同育人是...
![杨继伟:新时期党建与学生思想政治教育协同创新的对策论文]()
本文主要研究内容作者杨继伟（2019）在《新常态下党建与学生思政教育工作的协同创新对策》一文中研究指出：新常态由第四十届达沃斯论坛提出至今,不仅仅是对经济政治形态的描述,现已逐...
