论文摘要作为语言学习的四项基本技能之一,写作体现学习者的语言掌握状态。作为一种新的写作教学思路要求,写长法要求学生通过不断写长作文来提高他们的英语写作能力,从而促进整个英语学习...
论文摘要面对中国学生听说环境不足,读写环境充裕的现实,广东外语外贸大学的王初明教授提出了“写长法(以写促学)”的教学理念。该理念一经提出,立刻引起了英语教育界的广泛认同。但是,...
论文摘要高中英语教学大纲明确要求“发展学生的听、说、读、写四种基本技能”,写作是语言学习的主要目标之一,其目的在于培养学生观察思考、分析总结和书面表达的能力。同时书面表达也是高...
论文摘要“写长法”是王初明教授针对我国外语学习环境的特点而提出的一种外语学习方法。“写长法”的基本思路是:针对学生学外语多年而不会运用的困境,以设计激发学生表达真实情感和写作冲...
论文摘要本论文是一项关于写长法在大学英语教学模式的研究.考虑到当今大学英语写作教学中的诸多问题,本研究论证了一项可以有效地提高非英语专业英语水平的方法.王初明教授革新外语教学理...
论文摘要我国第二语言习得专家王初明教授革新外语教学理念,首倡英语写长法。写长法是以写的方式促进外语学习的方法,是外语写作教学的一种崭新途径,在英语专业教学中取得了良好的效果。然...
论文摘要英语写作教学是英语语言教学不可分割的组成部分。当下,高校的英语写作教学兴起“写长法”的模式,并呈现方兴未艾的趋势。“写长法”的下移(即到高中实施写长法),也备受关注。“...
论文摘要写作,作为语言学习的四项基本技能之一,体现学习者的语言掌握状态,但在我国整个外语教学中一直还处于比较薄弱的地位。写长法,作为一种新的写作教学思路,由广东外语外贸大学的王...
论文摘要我国二语习得专家王初明教授首倡的“写长法”是以写促进外语学习的全新方法。“写长法”的实效性早己在全国多所高校得到实证,并得到了国内著名专家、学者们的充分肯定,而且正在许...
论文摘要作为一项产出技能,写作在以英语为第二语言的教学中无疑有着重要的地位。然而,写作在教学中又是一个难题。教师和学生都付出了大量的时间和精力,但始终收效甚微。原因是长期受到结...
论文摘要近年来在二语词汇习得的研究中,语块的研究逐渐受到国内外众多学者的关注,相关研究层出不穷,但就如何提高二语语块的习得尚无定论。王初明等针对国内英语教育一直处于投入多,收效...