形成性评价论文

论文摘要随着我国课程改革的发展,形成性评价也越来越受到重视,本文站在中学语文教育实践的角度,结合自己近十年的工作经验和感受,对中学语文学习的评价方式进行深刻反思,提出在中学语文...

论文摘要随着九年制义务教育制度的贯彻普及,大学和普通高中不断扩大招生规模,中等职业学校的生源减少且素质逐年下降,传统的终结性评价方式使学生在中职学校的英语学习继续品尝失败的苦果...

论文摘要本文将形成性评价引入大学英语课堂教学,其目的旨在通过调查形成性评价对学生对评价的认识、学习动机、自主学习、学习策略使用以及英语成绩所产生的影响,以帮助于教师更好理解形成...

论文摘要大学英语视听说是近几年来在我国英语教学中兴起的一门比较年轻的课程,其自身具有鲜明时代特征。它以建构主义为理论基础,以多媒体计算机和互联网为操作平台,注重对学习者情感因素...

论文摘要形成性评价理念和方法的引入使教师对学生学习过程进行全面的自主性监控和调整,极大丰富和拓展了现有的英语教学评价的手段,同时也促进了学生自主学习能力的提高。本文经过为期1年...

论文摘要近年来,随着新课程改革的发展,外语教学越来越重视对学生的口语交际能力的培养。然而,在大学英语口语教学中,传统的评价模式仍然侧重于运用单项选择、完形填空等方式考察学生的辨...

论文摘要教育评价是教育学上的一个重要部分,而随着新课程改革的不断推广,新课程倡导的评价方式也在影响着传统教育评价体系。形成性评价(FormativeAssessment)是新课...

论文摘要苏州市第十二中学2008届的生源以流动少年为主,占到了整个年级总人数的75%。由于流动性太大等原因,造成六个班学生入学时的英语基础很不理想;其中两个重点班(1)班和(6...

论文摘要自二十世纪三十年代美国著名教育家泰勒（R.W.Tyler）提出“教育评价”这一概念以来,教育评价研究己经成为西方教育研究的一个重要领域。国内外这一领域的研究取得了巨大的...

论文摘要对学生外语学习的评价是一个收集和组织学生外语学习过程中的各种信息,以便让教师和学生本人了解学生学习进展情况,并进一步促进学习的过程。目前,在我国各类职业学校中对学生英语...

论文摘要评价是英语课程教学中的一个重要环节。作为评价体系中的一种---形成性评价是对学生的学习过程进行的评价。形成性评价以人本主义,建构主义及多元智力理论为基础,其目的在于确认...

论文摘要社会的进步、科技的发展对人才的培养提出了更高更新的要求,自然对承担人才培养重任的高校教学提出了新的挑战。教学评价是我国普通高校体育课程改革的关键。教学评价是无形的指挥棒...

论文摘要评估是教学环节中不可或缺的一部分,形成性评估旨在通过在教学中获得及时有效的信息反馈,从而促进教学的优化。形成性评价模式的引入,不仅在实践中极大地丰富了英语教学评价的手段...

论文摘要评价是英语教学活动中一个重要组成部分。传统的终结性评价在考试和评价学生语言能力存在弊端。国家教育部在2002颁布的《英语课程标准》倡导,在教学中应用以学生为中心的形成性...

论文摘要教学评估是大学英语课程教学的一个重要环节。全面、客观、科学、准确的评估体系对于实现课程目标至关重要。《大学英语课程要求》（以下简称《课程要求》）（2004年,试行）提出...

论文摘要现在广泛使用的终结性评价所带来的消极影响已被广大的教育者意识到,以人文主义和建构主义心理学理论为基础的形成性评价在开始应用于英语教学领域。国外的相关研究已有很多,国内的...

论文摘要自主学习,也称作自我指导学习或独立学习,是指学生主动地靠自己开展学习,是自己制定学习目标、学习计划、学习内容,并进行自我监控和自我评价的学习。大量研究证明,具有自主学习...

论文摘要评估是英语课程教学中的重要组成部分,是影响学生学习、教师教学、以及相关教育行政管理人员工作的关键因素。为了跟上国际教学评估研究的趋势,提高教学质量,并满足在全国各地教学...

论文摘要终身学习是当今社会发展的必然要求,而现代远程教育已为终身学习体系的构建提供了现实的平台。随着以计算机网络技术为主要特征的现代远程教育的迅速发展,如何保证网络教育的质量同...

论文摘要目前,全国正在进行基础教育课程改革,它的成功与否很大程度上取决于教育评价。新课程需要新的教育评价,其根本目的是促进学生的发展。适应新课程的教育评价应该凸显教育评价的发展...