本文主要研究内容作者李冰,韩林山(2019)在《“新工科”背景下地方高校教学模式的改革与探索——以华北水利水电大学机械类专业为例》一文中研究指出:新工科理念下,地方高校教学模式...
本文主要研究内容作者刘振华(2019)在《基于CCDIO的地方高校新工科建设实施体系探索》一文中研究指出:新工科是为新一轮科技产业革命主动调整教育结构的战略性举措。分析了CDIO在中国的发展及CCDIO的构造,CCDIO包括学生职业发展的软能力(Career)和学生职业技能的硬能力(CDIO)。分析...
本文主要研究内容作者颜蓓蓓,程占军,李丽萍,杜桂月,陈冠益(2019)在《面向新工科的《建筑能源环境》课程改革探索与实践》一文中研究指出:《建筑能源环境》是建筑环境与能源应用工程专业的先导课,在新时代新技术的冲击下应紧跟教育部新工科发展的脚步与号召进行教学改革。本文针对于此,对《建筑能源环境》课程改...
本文主要研究内容作者周永利,王国强,杨晨,李俊,曾理,包健,李友荣,石万元,卞煜(2019)在《能动类新工科人才实践教学体系的改革探索》一文中研究指出:新时代下经济的飞速发展急切需要新工科人才的支撑,国内外高校迫切需要面向未来输送具有创新能力的复合型新工科人才。本文以现阶段科技发展的热点为切入点,探...
本文主要研究内容作者张明皓,姚刚,罗萍嘉,韩晨平(2019)在《新工科背景下创意工科人才培养机制研究——以建筑设计类创意工科为例》一文中研究指出:当前,新工科建设对高等教育发展提出了更高要求。在此大背景下创意工科的发展对基础性学科,尤其是各种设计类工科的发展尤为重要。以创意工科的发展与建设为引领,在...
本文主要研究内容作者李志彬,王瑞荣,王春早(2019)在《“新工科”建设背景下地方本科院校工程专业创新人才培养》一文中研究指出:为迎接新一代信息技术与制造业深度融合引发的产业变革对我国高等工程教育的挑战,国家积极深化工程教育改革,启动开展"新工科"建设。阐述了"新工科&...
本文主要研究内容作者戎贤,张健新,李艳艳,刘平(2019)在《新工科背景下提升土木工程专业本科生培养质量的途径》一文中研究指出:为了贯彻教育部提出的"新工科"建设行动路线,提出采取"创新本科生管理模式、实施产教融合、加强师资力量建设、完善本科生培养管理制度质量评价体系&...
本文主要研究内容作者彭曙光,马志平(2019)在《新工科背景下翻转课堂案例教学法的应用》一文中研究指出:针对新教改形式下《深基坑工程》课程的案例教学,探索培养适应市场需求的新工科人才的新的教学模式,提出基于问题驱动的翻转课堂教学模式改革,引导学生从工程实例出发,通过有效利用教学资源进行线上自主学习及...
本文主要研究内容作者施晓秋,徐嬴颖(2019)在《工程教育认证与产教融合共同驱动的人才培养体系建设》一文中研究指出:如何实施有效的工程教育类专业建设,为产业发展培养适用人才,本文从人才培养的系统性出发,结合人才培养各要素环节的问题特性分析,以及对工程教育认证和产教融合作用的认识,提出了工程教育认证与...