形式意义连接论文

论文摘要一般过去式的习得是二语习得中一个很重要的问题。国内外研究者大量的研究表明一般过去式通常难以被二语学习者习得。对中国学生来说,也存在自然习得顺序,母语迁移,形态学的差异,...