论文摘要随着媒介时代的来临,媒介信息充斥在我们生活的方方面面。作为价值观正在逐步走向成熟的当代高中学生无时无刻不生活在媒介所构造的拟态环境中,媒介对当代高中生的学习、生活和思维...
论文摘要随着现代信息技术的快速发展,加强信息技术教育,提升公民信息素养,培养符合信息社会需求人才显得更加重要。同时,追求高质量高效率的教育实践已经成为当代教育发展的特点,基于证...
论文摘要随着新课程实施的不断推进,信息技术教学的评价问题也受到了越来越多人的重视。“一切为了每一位学生的发展”是基础教育课程改革的核心理念,关注学生,关注学生的发展是这一理念的...
论文摘要近几年来,信息技术在我国得到了前所未有的重视,关于德育、信息技术教学的研究已有很多,但是把二者相结合,探索二者之间关系的研究却极为欠缺。本研究依托建构主义学习理论、多元...
论文摘要伴随信息时代的到来,信息技术对人们的生活、学习和工作产生了巨大的影响,信息技术教育得到了世界各国的普遍重视。在我国,高中信息技术学科是高中的必修学科,它承担着社会对劳动...
论文摘要元认知是对认知的认知,是个体对自己认知活动的自我意识、自我监控和自我调节。元认知能力即监控、调整和自我评价、学习的能力。已有大量研究表明,元认知能力的培养是提高学生的学...
论文摘要反思性学习,是指通过对学习活动过程的反思来进行学习,以解决有关学习实践活动的问题。它以努力提高学习活动过程的合理性,促进学生自身发展为目的。培养学生的反思性学习能力,不...
论文摘要21世纪是信息化时代,也是一个学习化时代,教育面临新的挑战。为了适应信息社会对人才的要求,我们的教育观念、教学模式以及学生的学习方式必须改变、创新。如何在计算机课程教学...