论文摘要在教育信息化不断深入的今天,高中信息课教学效果如何一直是学者关注的问题。提高高中信息技术课堂教学有效性不仅有利于提高高中信息技术课程教学质量,而且有利于促进师生的信息素...
论文摘要21世纪是信息的时代,信息技术和我们每一个人如此的紧密相关。信息技术对于一个国家、民族乃至每一个现代人的进步和发展都具有举足轻重的意义。信息技术已成为人们工作、学习、生...
论文摘要基础教育课程改革以来,人们不断地对教育问题进行评判和反思。“生成”就是伴随着基础教育课程改革尤其是新课程改革而被大家频繁使用的一个术语,正以不同的方式冲击着原有的课堂教...
论文摘要随着科学技术的飞速发展,特别是以网络技术和多媒体技术为主的现代信息技术的发展,信息素养作为当今社会中人们必备的一项基本素质,已经变得越来越重要。信息素养的培养,应该从中...
论文摘要随着信息社会的到来,教育教学改革的深入,我国政府决定用5-10年的时间在中小学,包括中等职业学校,普及信息技术教育。开设信息技术课是其采取的主要形式,目前信息技术课正迅...
论文摘要时代的发展使得人们面对了不同以往的新景象,高中新课程的实施为广大教师的“教学创新”提供了广阔的舞台。如何在教学中突出学生的主体地位,培养学生的创新精神和协作意识,成为了...
论文摘要在高中信息技术课堂教学中,由于各种原因,学生们现有水平参差不齐,如果教师忽视这种差异,按照统一进度标准要求学生,势必会造成好学生“吃不饱”,差学生“吃不了”。因此,怎样...
论文摘要信息技术课是一门崭新的课程,具有更新快,实践性和创造性强的学科特点。信息技术课在教学规模迅速发展的过程中,出现了教材内容滞后、教学模式不适应,信息化程度低、操作技能考评...
本文主要研究内容作者孟茜茜(2019)在《谈初中信息技术学科中计算思维能力的培养》一文中研究指出:信息时代的发展衍生出许多新型的学科,信息技术学科就是信息化和现代化发展的产物。...