本文主要研究内容作者王富才(2019)在《微课在农村高中信息技术课中的应用研究》一文中研究指出:随着时代的快速发展,社会的进步,我国的教育教学水平产生了本源上的提升。微课作为一...
本文主要研究内容作者宋秀秀(2019)在《适合“数字土著”的信息技术课堂教学模式初探》一文中研究指出:随着信息技术的飞速发展,计算化和数字化逐渐成为现代社会的特征,在这样的社会...
本文主要研究内容作者陆宪毅(2019)在《浅谈基于信息技术环境下的职业院校“工匠型”德育资源的制作原则及途径》一文中研究指出:信息时代的快速发展为处于青春懵懂期和人生十字路口的...
本文主要研究内容作者郭丽芬(2019)在《利用信息技术优化小学语文识字教学的实践探索》一文中研究指出:在小学语文识字教学中应用信息技术手段,能够有效增进识字教学的趣味性,增强学...
本文主要研究内容作者刘海莉(2019)在《信息化教学设计与应用的几点思索》一文中研究指出:《教育信息化2.0行动计划》(教技[2018]6号)中,加快教育现代化和教育强国建设,...
本文主要研究内容作者王佳莉(2019)在《“一师一优课、一课一名师”活动实施现状分析与对策研究——以南通市港闸区为例》一文中研究指出:"一师一优课、一课一名师&quo...
本文主要研究内容作者张红娟(2019)在《初中信息技术教学现状研究》一文中研究指出:当前信息技术已经广泛应用到各学科课堂教学中,初中课程知识内容具有更多的复杂性和抽象性,如果教...
本文主要研究内容作者严弘(2019)在《借助信息技术促进初中数学学习路径》一文中研究指出:就初中数学学习来说,抽象的概念、图形、立体结构等学生理解起来难度较大,而信息技术在初中...
本文主要研究内容作者仲毓(2019)在《浅析信息技术和小学科学课的深度融合》一文中研究指出:信息技术是现阶段在教育领域各个学科的教学中不同程度融合应用的一种技术类型。从信息技术...
本文主要研究内容作者何欣(2019)在《信息技术支撑下的高中整本书阅读教学策略》一文中研究指出:文章具体探讨了信息技术环境下在高中语文整本书阅读教学中进行教学设计的策略,同时,...
本文主要研究内容作者徐云(2019)在《小学语文情境课程实施存在的问题与对策》一文中研究指出:小学语文情境课程的本质是创造适合的情境,用情境方式呈现课程,使课程与学生生活连接起...
本文主要研究内容作者王小妮(2019)在《基于信息技术的高职数学混合式教学措施探析》一文中研究指出:随着信息技术和教育技术的不断融合,经验式的、传统的数学课程体系与教学模式已不...
本文主要研究内容作者徐明(2019)在《巧用微视频泛活新课堂——微视频在信息技术课堂教学中的应用研究》一文中研究指出:微视频作为一种新的教学手段,直接影响学生的学习成效。学生通...
本文主要研究内容作者石春娟(2019)在《基于翻转课堂的混合式教学模式探讨——以土建类测量学课程为例》一文中研究指出:当下由计算机和互联网为代表的信息技术正在引发教育系统的全面...
本文主要研究内容作者周禄星(2019)在《融入信息技术,构建初中语文高效课堂》一文中研究指出:融入信息技术完善初中语文高效课堂实践,是当今教育的主要任务之一。本文就信息技术融入...
本文主要研究内容作者曾卫和(2019)在《信息技术环境下中职语文教学模式分析》一文中研究指出:随着我国新课程改革的深入推进以及教育水平的逐渐提高,社会的快速发展对我国中职院校的...
本文主要研究内容作者赵滟(2019)在《以现代远程教育资源助推小学语文教学创新》一文中研究指出:小学语文教师应深化对现代远程教育资源的本质性认识,在此基础上,以新课程理念为指导...
本文主要研究内容作者王阳阳(2019)在《信息技术支持下小学作文教学实践研究》一文中研究指出:小学阶段是学生的基础教育阶段,主要是各个学科知识的启蒙。小学语文中,作文教学是其重...
本文主要研究内容作者邵春玲(2019)在《高职会计专业教育信息化改革与实践研究》一文中研究指出:现代信息技术扩散引起教育生态的解构与重构,同时推进传统财务模式的转型变革。高职会...
本文主要研究内容作者王强(2019)在《“金课”建设的融合创新策略研究》一文中研究指出:课程作为人才培养的核心要素,是落实立德树人根本任务的重要途径。本文围绕教学目标、教学内容...