• 团体辅导改善初中生同伴关系实验研究

    团体辅导改善初中生同伴关系实验研究

    论文摘要初中生处于个体心理发展的“断乳期”,同伴成为其继亲子之后的主要互动群体。来自灵长类动物的实验研究和人类的相关研究证明,同伴关系不良将导致儿童青少年短期或长期的社会适应困...