论文摘要学案教学就是把教学的重心从研究教材的教法上转变到研究学生的学法上,促使教师进行角色转换。本文采用文献调查和实践研究相结合的方法,通过查阅文献资料、论文论著,论述了实施学...
论文摘要本文试图通过新的教育教学理论的指导,以笔者所在的武汉市实验学校为单位,研究学案教学的实施,以改变传统的高中生物课堂教学模式、提高课堂学习效率,改变学生的学习方式、培养学...
论文摘要“学案”教学是在建构主义理论、主题教育理论以及素质教育理论的基础上提出来的教学模式,这一教学模式是借助学案调动学生自主学习的积极性,使学生能够进行主动的知识建构。教师应...
论文摘要目前,全国中小学正在积极开展教育改革,努力探索和实施素质教育。新课改要求促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的终身学习的能力,提倡交流与合作、自主创新学习。学会学习...
论文摘要学案教学是一种新的教学模式,深圳市宝安区的语文教育工作者将学案教学与王荣生教授的教材选文类型,即“定篇”、“例文”、“样本”和“用件”的理论相结合,设计出了“定篇”类的...
论文摘要根据课堂教学的改革要求,“学案”教学是当前课堂教学改革形势下所尝试的一种新的教学模式。“学案”教学模式打破了传统的课堂教学模式,它是以学案为载体、以导学为方法、教师为主...
论文摘要近些年来,基础教育课程改革正如火如荼地进行,并取得了可观的成绩和经验。2004年秋季山东、广东、海南、宁夏率先进入高中新课程实验,2007年湖南省的新课程改革也正式拉开...