![谈问题导学法在初中数学教学的应用]()
方山青福建省莆田擢英中学351100【摘要】对于很多初中学生来说，数学是一门较为枯燥、复杂的学科，这也导致很多学生都难以理解数学知识，同时，初中数学对学生的思维能力要求比较高，...
![基于问题导学法的初中数学教学分析]()
关键词：问题导学法；初中数学；教学方式素质教育及新课程改革标准对于学生创新能力、思维能力及自主学习能力的要求越来越高，传统、枯燥及单一的教学方式已经无法满足现阶段初中数学学习的...
![新课程背景下创新教育历史学法教学研究]()
许燕红河北省邯郸市第二十四中学056002一、新课程创新教育下的初中历史学法内容，是一个具有不同层面和水平的立体结构。综合学生发展及历史学科的各种要素，学法内容应从以下层面确定...
![新课程背景下语文自主学习刍议]()
周艳红山东省滕州市北辛街道北辛中学277500自主学习是指学习主体有明显的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式，倡导自主学习主要是帮助学生提高学习的自觉...
![构建学法特征小学语文教学模式]()
李振银（陕西紫阳县洄水镇桦栎小学725305）[摘要]有效实施语文学法指导，从根本上改革传统的教学模式，依据新课标、教材及学生实际，拓宽学法指导的途径，构建具有学法指导特征的教...
![高中物理学法指导]()
四川省南江中学635600在高中物理教学中，很多教师把精力投入到“教”的方面，认为教师的主要任务就是教，教与学是密不可分的，学生的学法指导有着教无法替代的作用，教学相长，我们的...
![高中数学教学中问题导学法的应用]()
李雪凤（广西贵港市高级中学，537100）摘要：高中学生在高中数学知识学习的过程中，必须拥有足够的逻辑思维能力、空间想象力以及创新能力。只有这样，才能在学习的过程中更好地进行高...
![浅析对“学法”研究的几点思考]()
聂宗毅贵州省毕节二中多年来，数学教师非常重视教法研究，诸如“运用目标教学模式进行数学教学课堂结构优化”、“GX中的先做后说，师生合作教学探讨”、“新课标中的课堂数学反思实践”、...
![苏教版《<论语><孟子>选读》教学研究]()
论文摘要2005年秋,江苏省普遍实施高中语文新课程改革,“文化论著研读”选修系列教材首次进入师生的视野。《<论语><孟子>选读》本着“以人为本、遵循规律...
