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高中信息技术教师学科专业发展的探索 ——以江苏省M中学为例
论文摘要随着新一轮课程改革的深入和基础教育信息化的推进,信息技术教育在培养目标、课程内容、课程体系等方面发生了巨大的变化。作为信息技术教育的践行者和培养学生信息素养的灵魂人物—...