学困生论文

  • “立德树人”之关于小学低段数学学困生的培养

    “立德树人”之关于小学低段数学学困生的培养

    黄金梅(广西岑溪市水汶镇旺田小学广西岑溪543200)摘要:伴随着新课改的实施,众多一线教师在小学数学教师将教学改革开展得如火如荼。然而正如一位名人说的“世界上没有两片相同的树...
  • 有效转化小学数学学困生的策略浅论

    有效转化小学数学学困生的策略浅论

    王光兰云南省保山市施甸县姚关镇摆马德刚希望小学678201摘要:在数学课堂教学改革不断深入的今天,班级的学困生已更多地得到关注与重视。如何有效激发他们的学习兴趣,让他们也能体验...
  • 智慧教学,让物理潜能生在课堂上有所收获

    智慧教学,让物理潜能生在课堂上有所收获

    苏州工业园区青剑湖学校摘要:若想使“学困生”变为学优生,激发他们学习物理的兴趣,引发和树立正确的学习动机,是初中物理教学成功的重要条件,根据学生实际情况制定行之有效的措施,通过...
  • 促进数学学习困难生数学能力发展状况的研究

    促进数学学习困难生数学能力发展状况的研究

    广西凌云县沙里瑶族乡初级中学533104摘要:数学学困生一般意义上指智力正常,没有感官障碍,但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使他们出现知识断层,在正常教育环境中由于...
  • 调动学困生学习积极性初探

    调动学困生学习积极性初探

    辽宁盘锦市双台子区九化小学124000考试时每个班内总有几个不及格的学生,我们称之为“学困生”,他们是最令我们老师伤脑筋的。经过几年的努力,我先后将班内20名考试不及格生的语文...
  • 学习困难学生的特征及其干预研究

    学习困难学生的特征及其干预研究

    (广东珠海市兴华小学,519000)摘要:学习困难学生是一群没有明显的躯体障碍和智力缺陷,但是在现实的学习任务中,他们的成绩却比正常的学生相对落后的群体。而执行功能与人类许多高...
  • 小学语文低年级学困生的形成原因及转化策略

    小学语文低年级学困生的形成原因及转化策略

    张琳军甘肃省兰州市城关区耿家庄小学730000摘要:本文主要从学校、教师和学生三方面入手,简单地分析了在小学语文低年级学生中形成学困生的原因,并针对学困生出现的原因提出转化小学...
  • 浅谈初中英语学困生的转化陈玉霞

    浅谈初中英语学困生的转化陈玉霞

    陈玉霞甘肃省和政县第二中学731200摘要:初中学生正处在学习外语的黄金时期。对于英语学困生,教师应用真诚的师爱消除学困生的自卑心,用高超的教育艺术教育他们,用足够的耐心和合理...
  • 浅议英语“学困生”的转化

    浅议英语“学困生”的转化

    王斌甘肃省陇西县南安中学748100农村学校初中学生的英语学习受先天不足、教法不当等诸多因素的共同影响,许多学生存在一些自身难以克服的困难,如果教学中仅仅着眼于少数好学生,无视...
  • 用真诚和爱心去呵护学困生

    用真诚和爱心去呵护学困生

    大荔县仁厚里小学《给教师的建议》书中有这么一段话:"我们当老师的人应当记住:对于每一个学习困难的儿童,不管他已经被耽误到了什么程度,我们都应当让他在公民的、劳动的、精神的生活道...
  • 特别的爱给特别的你——小学英语学困生的转化教学经历

    特别的爱给特别的你——小学英语学困生的转化教学经历

    刘俊梅摘要:本文结合笔者转化两个小学英语学困生的教学经历,分析了学困生形成的原因,并针对性地提出了转化对策,以期给同仁带来一定的帮助。关键词:小学英语;学困生;成因;转化对策有...
  • 高中学困生政治课堂教学现状分析

    高中学困生政治课堂教学现状分析

    山东省青岛市城阳第三高级中学王向润266000【摘要】:在教学工作中,我们常见到由于种种原因,出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,未能达到学校教育规定的基本要求的学生,我...
  • 浅谈学困生语文学习兴趣的培养

    浅谈学困生语文学习兴趣的培养

    张平根(分宜县第五中学江西分宜336600)【摘要】老师要赏识学生,在老师眼中,学生应没有好坏之分,他们各有特点,相信学困生能行,引导学困生形成“我能行”的自我意识,让学生在教...
  • 农村初中英语学困生的转化策略

    农村初中英语学困生的转化策略

    一、关爱并尊重每一个学困生每一位学困生都有自身的特殊情况,了解他们,关心和爱护他们。分析他们英语学习的情况,帮助他们找出自身落后的原因,具体分析,各个突破,彻底摸清各位学困生家...
  • 浅谈初中物理学困生的成因与转化

    浅谈初中物理学困生的成因与转化

    秦新雄(滨海县坎北初级中学,江苏盐城224500)如何提高学困生的物理学习成绩,应该是物理教师义不容辞的责任。学困生在学习上既有消极的一面,又有积极的一面,他们有时有较强的逆反...
  • 运用赏识转化学困生

    运用赏识转化学困生

    作者单位:四川省宜宾市南溪区大观镇中心校〔摘要〕赏识教育对于培养学生的自信心和学习兴趣有着极其重要的作用和意义,本文结合作者教育教学工作实践,就班主任老师如何运用赏识教育转化学...
  • 如何消除学困生的消极自我观念

    如何消除学困生的消极自我观念

    刘丽丽辽宁省朝阳县北四家子乡文户沟小学122000专家学者的理论研究认为,学生的学习成绩与智力水平之间并不一定有必然的联系。学困生之所以学习成绩不良,并不一定是他们在智力发展上...
  • “六法”有效转化学困生

    “六法”有效转化学困生

    湖北省竹溪县思源实验学校442300教育要面向全体学生,适应学生个性发展的需要。但在教学实际中,往往会出现这样一类学生,他们的学习成绩、思想品德、学习习惯等方面比其它同学落后一...
  • 如何转化学困生杜平福

    如何转化学困生杜平福

    苏川小学杜平福关键词:学困生;转化1培养情感爱是教育的基础,没有爱就没有教育。关爱每一个学生是教师的天职,教师热爱学困生才算是抓住了转化的根本所在。学困生由于学习上的长期后进,...
  • 浅议如何转化英语学困生

    浅议如何转化英语学困生

    丰县首羡初级中学在英语教学中,每位教师都会遇到学困生的问题。实践证明,成功地转化他们,能大面积提高英语教学质量,全面提高学生的素质,也能使他们养成良好的学习习惯。因此,如何转化...