学前双语教育论文

喀什地区少数民族学前双语教育课程研究
论文摘要本文是在对喀什地区少数民族双语幼儿园的课程进行田野调查的基础上,运用泰勒的目标编制模式和斯腾豪斯的过程编制模式相结合的原理,通过访谈、问卷以及结合文献研究的方法对喀什地...