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剑桥少儿英语在江西边远县城的实施研究
论文摘要传统的语言教学对智力因素关注过多而忽略了非智力因素。然而心理语言学和神经语言学的发展语言教学者逐渐认识到语言学习者的动机和兴趣等非智力因素在教学中的作用,因为动机和兴趣...