• 浅谈初中语文教学中渗透心理健康的教育

    浅谈初中语文教学中渗透心理健康的教育

    (湖南省邵东县城区第四中学)摘要:语文不仅仅是要让学生学习基本的语文知识,更重要的是要让学生在学习中获得情感价值观的提升,帮助学生树立正确的价值观念,让每一个学生都养成良好的道...
  • 初中语文课堂教学中的调控艺术

    初中语文课堂教学中的调控艺术

    广东省兴宁市大坪中学514500语文课堂教学艺术是语文教师本身所具有的独特的创造力和审美价值定向,是一个教师在长期课堂教学实践中积累起来的“教学经验”、“教学技能”、“教学技艺...
  • 准确灵活是数学教学的基本立足点

    准确灵活是数学教学的基本立足点

    (遂宁市安居区白马镇中心小学校遂宁629000)在全面推进素质教育和发展创新能力的今天,数学教学必须立足于“准确灵活”。只有教师“准确”,学生才会“准确”;只有教师“灵活”,学...
  • 重视识字教学夯实语文基础

    重视识字教学夯实语文基础

    (遂宁市安居区东禅镇中心小学校遂宁629000)【内容摘要】:识字教学是小学语文教学的重要内容之一。识字、写字又是阅读和写作的基础。多识字、早识字有利于学生及早进入汉字阅读阶段...
  • 基于职业素养的中职语文教学模式改革探索

    基于职业素养的中职语文教学模式改革探索

    青岛经济技术开发区职业中等专业学校山东青岛266555摘要:本文主要论述的是基于职业素养的中职语文教学模式改革的探索,并对关于转变教师的教学理念、对学生职业素养的培养以及创新的...
  • 小学语文教学中提高学生普通话水平的思考

    小学语文教学中提高学生普通话水平的思考

    崔开辉湖北省恩施市龙凤镇熔炉希望小学445003摘要:小学语文在新课改的要求下应不断提高学生的口语交际能力,语文教师确保学生掌握基础知识的过程中,能够规范使用交际语言,不断提高...
  • 小学高年级班级管理方法研究

    小学高年级班级管理方法研究

    广东省普宁市洪阳镇宝镜院小学515347一、关注班级管理细节,培养学生责任意识1.见微知著,关注特殊群体。细节决定成败。多年的班级管理中使我深深地知道,班级中很多棘手的管理问题...
  • 如何培养农村学生的口语交际能力

    如何培养农村学生的口语交际能力

    广东省梅州市五华县岐岭镇第二小学514400摘要:培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要,有助于学生书面表达能力的发展,有助于促进智力、发展思维,有助于学生良好气质的形成。口...
  • 推进农村孩子课外阅读有效性的策略

    推进农村孩子课外阅读有效性的策略

    (常州市武进区横林中心小学,江苏省常州市213100)摘要:近年来,农村学校的语文课外阅读有了一定程度上的改善,但仍然存在很多的缺陷:不仅无法保证阅读的量,阅读的质也不能很好的...
  • “悟导练”教学方法在高中英语教学中的运用研究

    “悟导练”教学方法在高中英语教学中的运用研究

    湖南邵东十中佘巧荣一、“悟导练”教学方法的研究依据《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》明确提出:高中英语教学要有利于学生优化学习方式,使他们通过观察,体验,探究...
  • 加强小学数学作业评价改革陈红斌

    加强小学数学作业评价改革陈红斌

    陕西省周至县哑柏镇仰天小学陈红斌710406摘要:数学课程评价改革涉及多方面的问题,包括学生课堂评价的改革,学数学作业评价的改革,学生学习评价的改革等。本文重点阐述学生数学作业...
  • 试析小学语文教学中的情景创设与情感教学

    试析小学语文教学中的情景创设与情感教学

    李文彪甘肃省天水市张家川回族自治县龙山学区北河小学741506【摘要】百年大计,教育为本,教学改革的重点就是小学教育的改革,教学改革是很多学校都在进行的,并且在教育改革的同时最...
  • 网络时代大学生写作能力有效培养探究以博客尧微博尧微信写作为例

    网络时代大学生写作能力有效培养探究以博客尧微博尧微信写作为例

    李微LIWei曰姜国栋JIANGGuo-dong曰黎明霞LIMing-xia曰苏毓慧SUYu-hui(黑龙江科技大学,哈尔滨150090)(HeilongjiangUniver...
  • 提高初中英语教学质量的几点做法

    提高初中英语教学质量的几点做法

    庄长银新沂市踢球山中学英语是一门语言实践性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写、译的语言实践过程。因此,要想把英语学科教学质量提高上去,就必须把以上内容进行综合训练,让学生们...
  • 高中数学分层次教学浅析

    高中数学分层次教学浅析

    段芳明重庆市酉阳第一中学409800【摘要】根据差异,学生可以分为不同的层次,教学也可以针对不同层次的学生进行分层;教学要最大限度地开发利用学生的差异,促进全体学生的发展。分层...
  • 强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论

    强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论

    闫凤兰黑龙江省北安市通北林业局第一小学164031【摘要】在落实素质教育和推动新课程改革的过程中,学生的主体地位备受社会各界的广泛关注,为了调动学生的参与积极性,许多老师站在宏...
  • 浅谈新课标下生物课堂教学改革

    浅谈新课标下生物课堂教学改革

    刘发珍(巴中市巴州区清江镇中兴小学巴中636026)实施新课标,生物教学就是要把素质教育落到实处,我们教师就得改进教学方法,培养创新的能力。新课程标准既要求教师的观念要更新,又...
  • 新时期下如何提高小学语文写作教学效率

    新时期下如何提高小学语文写作教学效率

    广西南宁市马山县白山镇立星小学玉军英摘要:写作是学生在进行语文学习过程当中必须要掌握的技能,也是语文学习的重点和难点。特别是在新时期课程改革背景下,课程改革对小学语文写作提出了...
  • 合作学习对促进初中体育课堂教学效果的研究

    合作学习对促进初中体育课堂教学效果的研究

    江西省上饶市鄱阳县饶埠镇饶埠初级中学333100摘要:初中体育教学过程中应用小组合作的教学模式,教师是要重视对学生终身体育能力的培养,通过鼓励他们合作共进,共同学习,共同进步,...
  • 小学班主任妙用图书提升管理水平

    小学班主任妙用图书提升管理水平

    山东省昌邑市文山小学261300摘要:图书室有着丰富的信息资源,它是学生课堂学习的拓展和延伸,对小学生提高学习能力、了解社会、开阔眼界、构建合理结构、培养小学生的全面发展具有非...