• 关于初中班主任工作的思考

    关于初中班主任工作的思考

    张宗忻山东省即墨市新兴中学266200摘要:班主任是学生接触时间最长的人,也是学校日常教育工作中的执行者,更是学校、家庭与社会之间沟通的桥梁。班主任的工作与学生的学习生活以及今...
  • 如何上好中职英语课

    如何上好中职英语课

    山西省朔州市平鲁区职业中学036800摘要:中职英语教师都有体会,中职生不爱上英语课,课堂上听课的学生寥寥无几,看课外书的、交头接耳的、睡觉的比比皆是,更有甚者干脆就是逃课。大...
  • 浅谈当前高校学生会存在的问题及解决办法

    浅谈当前高校学生会存在的问题及解决办法

    李慧(华东师范大学社科部,上海200062)摘要:新形势下高校学生会面临着许多新情况和新问题,文章针对学生会定位不准确,体制不完善,工作内容和方式不能满足同学要求等目前学生会存...
  • 浅谈小学语文课堂教学能力目标的实现

    浅谈小学语文课堂教学能力目标的实现

    四川省九寨沟县大录乡中心小学623400在小学语文教学中,小学生语文能力的提高十分重要,能力比知识还重要,因为学生最终是要离开老师独立学习和工作的,我们不仅要引导学生学习语文知...
  • 注重培养学生的民族音乐情感,努力弘扬中华民族的音乐文化

    注重培养学生的民族音乐情感,努力弘扬中华民族的音乐文化

    星海音乐学院附中摘要:音乐教育的重要价值应该是审美教育,音乐教育应以审美为核心,丰富学生的审美情感体验,使学生具有一定的审美能力,提高学生的文化素养,使之成为有文化品位的“文化...
  • 新课程背景下高中物理课堂教学有效性研究吴坚昌

    新课程背景下高中物理课堂教学有效性研究吴坚昌

    吴坚昌广西梧州岑溪市第一中学543200【摘要】随着基础教育改革的全面推进和不断深入,高中物理教学发生了很大的变化,为了提高高中物理教学的效率,对广大的物理教师提出了更高的要求...
  • 应用现代教育技术提高语文教学之我见

    应用现代教育技术提高语文教学之我见

    河南省焦作市武陟县育英实验小学454950教学之所以称为一门艺术,是因为课堂教学给予学生充分自由发展的余地,学生可以像美术家、音乐家、文学家和诗人那样进行艺术创造。随着课改的不...
  • 小学音乐教学与德育渗透

    小学音乐教学与德育渗透

    甘肃省陇南市武都区莲湖小学746000摘要:音乐教育是基础教育有机组成部分,是实施美育的重要途径,对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养和审美能力,增进身心健康,促...
  • 小学中段班主任在养成教育中的角色分析

    小学中段班主任在养成教育中的角色分析

    唐小霞重庆市江津区四牌坊小学校402260【摘要】本文主要以小学中段班主任在养成教育中的角色为重点进行阐述,从做好领航员、做好观察员、做好艺术家这几方面进行深入探索与研究,其目...
  • 浅议初中英语高效课堂的构建

    浅议初中英语高效课堂的构建

    张锋山东省平度市南村镇南村中学266700随着教育改革的不断深化,课堂教学作为教育过程的中心环节,作为推进素质教育、提高教学质量的主渠道、主阵地,愈来愈受到高度的关注。新课程理...
  • 高校金融学专业教学改革及实验教学模式初探

    高校金融学专业教学改革及实验教学模式初探

    摘要:通过对高校金融学专业课程教学工作展开讨论,分析了高校金融学在教学过程中存在的一系列问题,从教学内容、教学手段以及教学模式等三方面展开,并针对这一系列的问题提出了对策,文章...
  • 体育游戏在小学体育教学中的应用研究

    体育游戏在小学体育教学中的应用研究

    江苏省盐城市射阳县长荡小学224000摘要:体育游戏是以体育活动作为基本内容,以游戏为形式,以增进学生体质为主要目的的特殊的体育活动。随着学界的深入研究和同行在课堂中实践的运用...
  • 浅谈防止中等生边缘化的问题

    浅谈防止中等生边缘化的问题

    冷雪玲(莱西市职业教育中心,山东青岛266600)所谓中等生,是指由于思想意识、行为习惯、认知能力、价值取向、个性情感、意志和学习状况等原因形成的,缺乏强烈的竞争意识,自我价值...
  • 浅析如何优化初中英语教学

    浅析如何优化初中英语教学

    潭会平四川省凉山州冕宁县胜利学校615600摘要作为一名英语教师,需要不断总结和学习新的教学方法,激发学生学习英语的兴趣,发挥出学生在英语学习方面的潜能,增强学生学习的积极性和...
  • 在语文教学中拓展学生的自学潜能

    在语文教学中拓展学生的自学潜能

    河北省武安市第九中学056300摘要:初中语文课堂中学生自主学习能力的培养,是指学生在教师的组织、启发、指导下,以目标为依据,充分参与学习过程,主动探究、自我发展的课堂教学模式...
  • 以就业为导向的职业教育立体化英语课堂教学模式探究

    以就业为导向的职业教育立体化英语课堂教学模式探究

    余丽霞(江西省赣州卫生学校,江西赣州341000)摘要:本文旨在探讨以就业为导向的职业教育立体化英语课堂教学模式,采用这种模式,可以多维度、多形式、高效、准确地呈现教学内容,从...
  • 生本课堂实践中的困惑与思考

    生本课堂实践中的困惑与思考

    湖北省襄阳市保康县寺坪镇中心学校441604生本课堂关注的焦点即“教”与“学”的关系,主张以“生”为“本”、以学定教。对于学生的意义,在于借助生本教育,让学生体验学习的乐趣,引...
  • 浅谈新课改中小学数学教学的一点见解

    浅谈新课改中小学数学教学的一点见解

    新疆生产建设兵团第二师三十团中学841006课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜的变化。在这种新课程标准指导下如何进行数...
  • 论廖乃雄教授的《音乐教学法》

    论廖乃雄教授的《音乐教学法》

    贾慧玲山西省临汾市第二中学廖乃雄教授的《音乐教学法》介绍了我国音乐教学常用的教学方法和国外著名的音乐教育体系,它们都从不同侧面反映出一定的音乐教学规律,学习、研究这些音乐教学法...
  • 如何设计英语教学培养小学生的交际能力

    如何设计英语教学培养小学生的交际能力

    段建华山西省原平市第六小学034100摘要:使学生具有口语交际的基本能力,是我们当前进行课改的行动准则。在英语教学中重视对学生口语交际能力的培养,是学生英语素养形成与发展的必需...