• “比”出高效课堂的构建

    “比”出高效课堂的构建

    湖北省咸宁市通山县厦铺镇翠屏小学437622金秋十月,我校组织了全校教学公开课大比武活动,教导主任为了公平起见,第一轮全校举行语文课竞赛,让我这个语文老师学到很多教学新方法,受...
  • 巧设思品课问题情境,开启成长智慧之门——课例“维护权益”中的两个精彩片段及点评

    巧设思品课问题情境,开启成长智慧之门——课例“维护权益”中的两个精彩片段及点评

    安徽省宁国市竹峰学校242300教育的智慧来自实践,当我们耕耘在思品课的教学沃土之际,更不能失却我们的教育对象,不能失却教育对象作为“人”的核心理念。思想性、人文性、实践性、综...
  • 活跃课堂气氛让学生走上讲台

    活跃课堂气氛让学生走上讲台

    ◆文建卫甘肃省白银市靖远第三中学730600新课改教育的宗旨是要提高全体学生的全面素质,而英语教学的目的是要提高学生“听、说、读、写”的能力,如何提高英语教学质量给社会一份满意...
  • 浅谈小学英语语音教学法

    浅谈小学英语语音教学法

    赵桂礼山东省平度市万家小学266700语音教学的目的就是要教会学生正确、流利的发音,以达到能正确地听懂别人的谈话和通过说来表情达意,进而促进读和写的能力的发展。我在小学英语教学...
  • 重视英语教学中“语言”的工具性和实用性

    重视英语教学中“语言”的工具性和实用性

    关键词:综合语言运用能力;工具性;实用性;沟通;阅读作为语言,英语是一门工具性和实用性极强的学科,它既是人们的思维工具,又是人们进行交际的工具。从语言的人文性上来说,纯粹工具和...
  • 数学教学中如何培养学生的问题意识

    数学教学中如何培养学生的问题意识

    陕西省神木县大保当中学719300摘要:本文围绕“在数学教学中如何培养学生的问题意识”这一中心论题,提出培养学生问题意识的良性措施,让学生敢问、会问、善问,从而提升学生的自主探...
  • 真爱悄然无声

    真爱悄然无声

    山东省淄博市沂源县历山街道新城路小学255000“人非草木,孰能无情”。教育实践证明,激发学生良好的心理动机,调动其积极性和创造热情,离不开行之有效的情感鼓励。李维豪是所有任课...
  • 语文土壤开出德育花——在小学语文教学中渗透德育的思考

    语文土壤开出德育花——在小学语文教学中渗透德育的思考

    淅川县第二小学引言在提倡素质教育的今天,德育对一个人的发展是非常重要的,对于智力发展良好的人显得尤为突出,德育可以指引人们成长的方向。小学语文不仅有其学科的独特性质,更成为小学...
  • 浅谈如何创设有效的体育教学情境

    浅谈如何创设有效的体育教学情境

    甘肃省白银市平川区黄峤中学730900教学情境是一种特殊的教学环境,是体育教师为了发展学生心理机能、愉悦身心从而达到有效的教学,在教学设计中充分发挥自己的创造性思维,根据教学项...
  • 化学演示实验教学的反思与创新

    化学演示实验教学的反思与创新

    张囊贞山东省平度市第一中学266700化学是在大量实验基础上建立起的一门自然科学,以实验促教学是提高化学教学质量的关键。演示实验,是教师通过实际的实验演示,引起学生的观察、思维...
  • 小学数学如何创设课堂教学情境马安全

    小学数学如何创设课堂教学情境马安全

    山东省滨州经济技术开发区第二中学256600在小学数学教学中,创设情境是为了启发学生积极思维,培养学生的能力和挖掘学生的智力,诱发强烈的数学学习兴趣,我的主要做法有:一、紧密联...
  • 对初中生物实验教学的新思考

    对初中生物实验教学的新思考

    山东省淄博市临淄区朱台镇高阳中学255400初中生物新课程标准“倡导探究性学习”,并以学生“初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力、养成科学思维的习惯”为课...
  • 弘扬高尚师德,做学生心目中的好教师

    弘扬高尚师德,做学生心目中的好教师

    关键词:师德;学生;好教师有人说,教师是园丁,培育美丽的花朵;也有人说教师是春蚕,劳作到死丝方尽。还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃...
  • 用阅读诱导学生语言表达能力探讨

    用阅读诱导学生语言表达能力探讨

    湖南省衡东县吴集镇完全小学421401教师让小学生喜欢阅读需要在诱导中进行语文教学,只有采取有效的教学手段与正确的学习方法,才会提升学生的语言表达能力。一、用阅读帮助学生学会说...
  • 浅谈小学生的思想品德教育窦彦峰

    浅谈小学生的思想品德教育窦彦峰

    吉林省四平辽河农垦管理区第一小学136000摘要:思想品德教育是现代小学教育的重要内容。小学阶段,学生的人生观、世界观和价值观还处于浮游阶段,具有较强的可塑性,因此,加强对小学...
  • 数学教学思想要与时代同步

    数学教学思想要与时代同步

    吉林省前郭县套浩太乡小学132000时代在发展,社会在进步,数学教学也要适应时代的潮流,时刻转变思想,努力与时代同步。新教育理念下的数学教学过程是学生主动学习和建构的过程,反对...
  • 浅谈高中数学课堂的高效提问策略杨晋花

    浅谈高中数学课堂的高效提问策略杨晋花

    山西省晋中市榆次晋华中学杨晋花提问是最老的教学方法,也是生最重要的方之古师交流式一,一位教育都有引学生“理解,到行目每者导去真正达课堂进标”的愿。而谈的律,有的,他们的望侃侃师...
  • 谈如何提高小学思品与社会教学徐伟

    谈如何提高小学思品与社会教学徐伟

    山东省青岛市黄岛区大村中心小学266417摘要:《品德与社会》是一门活动性极强的课,提高其质量应从“贴近生活,注重体验”“走进社会,学会实践”“组织讨论,学会交流”入手,从儿童...
  • 体育教学如何促进学生的个性发展

    体育教学如何促进学生的个性发展

    ◆李世涛山东省昌邑市第一中学261300搞好学校体育教学,对提高民族素质、改善人民的健康、形成健美的体魄起着决定性的作用,所以新一轮的教改也把发展学生个性列为体育与健康教学的任...
  • 创设情境,让学生体验作文乐趣

    创设情境,让学生体验作文乐趣

    甘肃省积石山县高关初级中学731799摘要:作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是全面提高学生素质的一个重要环节。对小学生来说,要写好作文,教师应构建一个开放的习作世界,通过...