• 运用数据挖掘技术构建中学生数字化多元评价体系

    运用数据挖掘技术构建中学生数字化多元评价体系

    论文摘要在数字化校园建设过程中,如何真正运用信息技术为教育管理带来深远价值,是本文探索的重点。随着我国教育制度的改革,中学教育对学生的评价机制也正逐渐发展变化,单一的分数评价逐...
  • 以学生评教为基准的高职院校辅导员效能提高研究 ——以对苏州工业职业技术学院的实例分析为基础

    以学生评教为基准的高职院校辅导员效能提高研究 ——以对苏州工业职业技术学院的实例分析为基础

    论文摘要辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是一支特殊的教师队伍,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,对大学生的成长起着至关重要的作用,是大学生健康成长的指导者和引路...
  • 对中小学学生评价和考试制度改革的社会学解读

    对中小学学生评价和考试制度改革的社会学解读

    论文摘要学生评价是应教育改革、社会变迁而变革的,当前学生评价改革正在发生深刻的变化,虽有变,但也有不变。学生评价是检查学校教育效果,学生发展情况的主要手段,通过评价,可以发现学...
  • 普通高中生综合素质评价研究 ——以新余四中为例

    普通高中生综合素质评价研究 ——以新余四中为例

    论文摘要普通高中生综合素质评价是我国新一轮基础课程改革中提出的一个新的教育评价内容。作为基础教育领域改革中一个新的组成部分,在实施过程中面临许多的困惑。伴随着高中生综合素质评价...
  • 中小学学生激励性评价策略研究

    中小学学生激励性评价策略研究

    论文摘要“发挥评价的激励功能”在新课改中被强调了多次,可见,传统的甄选型评价已然过时,激励性评价才是大势所趋。但理念推行很多年,在实际的教学活动中却没有得到很好的效果,甚至让许...
  • 高校理论课课堂教学质量评价指标体系研究 ——以宝鸡文理学院为例

    高校理论课课堂教学质量评价指标体系研究 ——以宝鸡文理学院为例

    论文摘要目前,理论课课堂教学质量评价已成为提高教学质量的重要管理手段,理论课课堂教学质量评价指标作为质量评价标准,是教育管理者对人才能力、素质培养要求认知倾向的表达及其教育理念...
  • 多元智能理论视域下学生评价问题研究

    多元智能理论视域下学生评价问题研究

    论文摘要近些年来我国对学生评价的改革不仅强调对学生全面性的考察,更注重学生特性的鉴别。传统的学生评价观把对学生的评价局限在数理逻辑及言语智能上,忽视了对学生发展的全面考察及对个...
  • 从中国在校大学生的角度看师生关系对英语教学效果的影响

    从中国在校大学生的角度看师生关系对英语教学效果的影响

    论文摘要本文从中国在校大学生的角度,阐述了大学生对于学习英语这门外语的感受。它探讨了师生关系和英语教学效果之间的关联性并明确指出大学层面的师生关系对于大学英语教学具有重要影响。...
  • 学生评价在中职英语写作教学中的应用研究

    学生评价在中职英语写作教学中的应用研究

    论文摘要近年来,中国政府采取了一系列措施大力发展职业教育、尤其是中等职业教育,不断提升职业学校对学生的吸引力。2009年幵始,首先从部分家庭困难的农村学生幵始,逐步实行了对中等...
  • 尊重差异、引领发展 ——中小学差异性学生评价探究

    尊重差异、引领发展 ——中小学差异性学生评价探究

    论文摘要学生评价作为教育评价中的重要组成部分,越来越受到研究者的重视。传统学生评价只关注分数的高低,忽视学生个性,用统一的标准衡量所有学生的做法已经不能满足学生发展的需要。建立...
  • 我国高校发展性学生评价制度研究

    我国高校发展性学生评价制度研究

    论文摘要高校学生评价作为对学生个体成长发展情况的评价,直接关系着高等教育发展的质量、高等院校的建设和管理以及大学生的根本发展。高校学生评价制度作为规范高校学生评价秩序、保障学生...
  • 新课程理念下高中物理学习的学生评价研究

    新课程理念下高中物理学习的学生评价研究

    论文摘要在我国普通高中新课程实施过程中,学生评价工作是其中重要的环节,对于促进学生的发展和成才有着重要的意义。本文旨在新课程理念下寻找到与新课程目标及教学内容相适应的评价方法,...
  • 普通中学教师的学生评价观研究

    普通中学教师的学生评价观研究

    论文摘要本研究中的教师的学生评价观是指在开展学生评价时教师对学生评价目的、学生评价主体、学生评价内容、学生评价方法以及对学生评价结果的处理与反馈的认识。在总结前人已有研究的基础...
  • 中等职业学校学生专业能力发展性评价研究

    中等职业学校学生专业能力发展性评价研究

    论文摘要中等职业学校学生专业能力评价是职业教育评价的核心内容,其理念与实践是否科学合理,对学生的发展和就业意义重大。我国中等职业教育尽管有了多年的办学经验,但是其教学模式、评价...
  • 借鉴多元智能理论的学生评价研究

    借鉴多元智能理论的学生评价研究

    论文摘要学生评价是教育评价的核心组成部分,新课程改革将教育评价作为重要内容之一,并特别强调要改变学生评价体系,在《基础教育课程改革纲要(试行)》中就指出了评价“不仅要关注学生的...
  • 学生评价价值判断基本范式选择研究

    学生评价价值判断基本范式选择研究

    论文摘要伴随国家基础教育课程改革的进一步推行,学生评价成为理论研究人员及广大中小学教师关心的热点问题。评价的本质是价值判断,而进行价值判断则定然要选择判断的基本范式。本文通过一...
  • 高中物理教学中实施发展性学生评价的研究

    高中物理教学中实施发展性学生评价的研究

    论文摘要对于当前我国新一轮基础教育课程改革来说,课程评价尤其对学生的评价是一个重要环节。本文从学生评价的现状出发,提出在具体学科中实施发展性学生评价的必要性,并在研究了相关的教...
  • 高中语文课程之学生评价方案的重新构建

    高中语文课程之学生评价方案的重新构建

    论文摘要由于多年应试教育思想的影响,现行基础教育基本上已经形成了以“高考”为中心,以考试成绩为评价标准的教育教学模式。对于应试来说,分数的重要性不言而喻,想拿高分也无可非议。但...
  • 中学班主任评语的分析与研究 ——以沈阳市某中学为例

    中学班主任评语的分析与研究 ——以沈阳市某中学为例

    论文摘要现代教育教学理念使人们对传统教学评价的批评呼声越来越高,作为对学生进行描述性评价的手段,班主任评语也面临着严峻的挑战。传统班主任评语中的种种弊端已远远不能适应现代教育教...
  • 素质教育下的小学美术教育学生评价体系研究

    素质教育下的小学美术教育学生评价体系研究

    论文摘要随着素质教育的不断深入推进,小学美术教育各方面改革也在不断深入推进,并且获得较好的发展。但从现实情况来看,小学美术教育学生评价在实践中还存在诸多的问题和误区,在理论上面...