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沈澄:学、思、知、行视角下的数学课程德育研究论文
本文主要研究内容作者沈澄(2019)在《学思知行视角下的数学课程德育研究》一文中研究指出:道德教育是推动社会进步的力量,其目标是各个学科教学共同的和首要的目标。数学课程德育价值...