学习策略论文

论文摘要本研究在从江西理工大学1000名大一学生中任意抽取的30名非英语专业学生中,进行了一项英语词汇元认知策略使用情况问卷调查和一次英语词汇量测试,其目的在于探究外语学习者元...

论文摘要传统观点认为隐喻是一种修辞或修饰手段,并且通常与诗歌或修辞学相关。关于隐喻本质主要有三种理论:替代论,比较论和相互作用论。所有隐喻理论都是在亚里斯多德和理查兹理论基础上...

论文摘要本研究紧密围绕元认知策略意识和EFL写作的关系,进行了详细的理论讨论和严密的实证分析。在此之前的相关研究,研究对象包括了英语学习成功者和不成功者两个群体,范围广。因此当...

论文摘要本论文是关于中国非英语专业大学生英语写作策略使用情况的实证调查研究。本调查围绕着以下问题展开:1)非英语专业大学生在英语写作中都使用哪些策略,各个策略的使用频率怎样,2...

论文摘要自主学习的研究由来以久,近年来也成为外语教学界的热门话题。中国教育部在《大学英语课程教学要求》中把“培养学生自主学习英语的能力”作为教学的主要目标之一,迫切呼吁教师和高...

论文摘要在很多农村高中的学生中往往存在着这种现象,即英语学科成绩后进而其他学科学业良好或甚至优秀的情况。本文通过对本地区的三所城区高中和农村高中的大量的成绩数据的分析测算,验证...

论文摘要词汇在语言学习和应用中的地位和重要性是勿庸置疑的,英语词汇教学在帮助学生提高自身的听、说、读、写、译五方面的综合能力的过程中自始至终发挥着举足轻重的作用。《高中英语课程...

论文摘要进入21世纪,我们进入了一个科学技术与社会快速发展的知识经济时代,一个人若想在社会上处于有利的地位,不被时代发展淘汰,他就必须不断学习、终身学习。对于当代的学生来说,具...

论文摘要知识经济的挑战和学习型社会的构建,对个体素质提出了更高的要求,教育已不再仅仅局限于人生某一阶段所接受的正规的学校教育,而是延伸到了社会的各个领域和人的终身,呈现出多元化...

论文摘要本文以泰国初中学生为研究对象,综合运用量化研究和质化研究两种方法,分析了学生个体因素与汉语学习结果之间的关系,发现了学生汉语学习动机和学习策略中存在的一些问题,并提出了...

论文摘要1956年美国心理学家布鲁纳(J.S.Bruner)等人在研究人工概念学习过程中发现了聚焦策略和审视策略,并发现运用一定的策略进行学习,能极大地改善学习者的学习效果,从...

论文摘要在回顾国内外第二语言学习策略、汉语作为第二语言学习策略和汉语作为第二语言语音研究的基础上,本文采用汉语语音学习策略问卷对114名初级水平留学生和42名对外汉语教师进行了...

论文摘要近二十年来,专家学者从不同角度不断展开对自主式语言学习的研究。从八十年代以来,自主式学习的概念越来越普遍的被语言学习和语言教学界所接受。“教师为主体”到“学生为主体”教...

论文摘要本文从大学英语教师的角度出发,试图探索学习策略训练对英语教学的作用。其目的在于找出英语教学中新的突破点,培养学生有效的学习方法与策略,从而提高英语学习与教学效果。研究表...

论文摘要英语听力理解能力是重要的语言能力之一,是人们进行交流的前提条件。但是,在英语教学中,学生的听力能力处于薄弱环节。学习策略是形成听力能力的重要手段。因此对学生进行听力策略...

论文摘要外语学习是一个很复杂的过程,影响学者成绩的因素有很多,例如:年龄,语言资质,学习动机,学习风格,学习策略以及个性等。研究者,尤其是语言教师通常认为语言学习策略对于语言学...

论文摘要学习策略是学习者在学习情境中,为达到一定的学习目的所采用的有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式。从二十世纪五十年代中期开始,学习策略研究一直受到教育心理学界的关注...

论文摘要21世纪教育的核心是“学会学习”社会的信息化、经济的全球化,使每个人都面临知识经济时代的挑战,学习也就成了每个人终生面临的发展任务。随着我国素质教育的不断深化,在数学课...

论文摘要词汇学习是困扰成人学习者的一大难题。由于语言是处于不断发展的状态,所以词汇学习也不可能一劳永逸,而是一个不断更新改善提高的过程。如何能够有效地学习词汇并且准确地应用到语...

论文摘要法律专业的学生不仅要学习大量的案例,法规和法理,还必须学习法律语言。而在法律语言中,各种行话、习语、古语、外来词比比皆是,即使对于法律承载语为本族语的学习者来讲,法律语...