学习策略培训论文

论文摘要《大学英语课程教学要求》从试行到实行,提出了基于计算机和课堂的英语教学新模式。新模式对大学生自主学习能力提出了更高的要求。学习策略作为影响学习者英语综合能力的重要因素,...

论文摘要外语教学研究经历了由“如何教”向“如何学”的转变后,对学习者的研究随之受到越来越多的重视。学习策略和外语学习焦虑与语言学习效果有密切关系,三者相互关联又相互影响。焦虑被...

论文摘要听力一直是外语教学界研究的热点和难点。近年来,学习策略的研究日趋活跃。国内关于听力学习策略培训的论文不少,但对农村中学初学者如何实施听力学习策略培训的介绍为数不多。目前...

论文摘要信息技术和网络的不断发展在改变世界的同时也在改变人们的学习环境。计算机辅助语言教学(CALL)已普遍融入中国英语课堂内外。学生在课外上网,使用光盘或课件进行自主学习是课...

论文摘要自20世纪70年代以来,随着“以教师为中心”向“以学生为中心”的理论模式的转变,广大研究者和教师逐步将注意力转向对学习者的研究。其中学习者语言学习策略和策略培训成为中、...

论文摘要激发和培养中学生英语学习的兴趣,树立他们的自信心,养成良好的学习习惯,实现终身学习,就必须培养中学生自主学习能力。本文依据国际和国内的知名专家的研究成果,结合英语教学的...

论文摘要词汇是语言的建筑材料,词汇教学在外语教学中起着举足轻重的作用。从目前小学英语的教学现状来看,由于老师缺乏词汇学习策略方面的指导,大部分学生词汇学习方法单一,不懂学习策略...

论文摘要严格说来，对于学习策略的研究只有三十余年的历史。在二十世纪七十年代中期，美国和加拿大的语言学家最早开始了对于学习策略的研究。十多年后，中国也开始了在这一领域的探索。语言...