学习方式论文

论文摘要伴随高中新课程改革在全国如火如荼地进行,教材这一课程结构中非常重要的环节,值得我们给予足够的重视。本文尝试运用内容分析法,以高中地理必修二为例,分析比较高中地理四个版本...

论文摘要自从2004年陕西省正式开展新课程改革以来,陕西省的教学水平和教育质量得到了飞速发展。教师的教学思路、教学模式和学生的学习效率、成绩都有了很大的改进和提高。同时学生作为...

论文摘要在指令型语文课程中,学习者被定位为消极和被动的角色,教育的价值重心置于系统的语文知识体系上而非作为学习主体的“人”之上,导致学习者受制于被动接受这种狄隘和机械的学习方式...

论文摘要近三十年,很多有国际影响的课程改革都强调给学生提供感受科学探究过程和方法的机会,强调科学能力和学习方式的培养。我国的课程改革也顺应时代发展的趋势,提出了转变学生学习方式...

论文摘要数学学习中的学生投入,一直以来都是社会各界关注的焦点,新课程改革实施已经近十年,但是仍存在部分“高分低能”的现象。本文从实际情况调查入手,通过问卷调查并对数据进行EXC...

论文摘要21世纪是一个关注人的个性、尊严和价值的时代。在教育领域,体验学习因其对学习主体生命的关注和尊重以及带来的显著学习效果成为教学研究的新课题。笔者立足已有研究,从生命哲学...

论文摘要二十一世纪是一个竞争空前激烈的时代,人类的生存和发展都面临着最大的挑战,这就需要培养高素质、全面发展的人才,自2001年起,我国进行了最大范围的基础教育课程改革,但是,...

论文摘要以往我们过多地强调学生的智力差异,忽视非智力因素在学习中的重要作用,但学生是千差万别的个体,其学习方式也各不相同,如果我们从学习方式的差异去进行分析,比只从智力方面分析...

论文摘要研究性学习是学生在教师的指导下，以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的一种学习模式，是当前我国基础教育课程改革的新尝试。研究性学习既是一种学习方式，也是一种教育理念...

论文摘要本文研究了从传统的、建立在人的客体性、受动性和依赖性基础之上的学习方式向主动、发现、合作的学习方式转变的问题。文章首先分析了中学生学习方式变革过程中存在的问题及影响因素...

论文摘要“新中国成立以来中小学生学习方式改革与发展的研究”是一个有着历史内涵的命题。本文从历史的角度聚焦新中国成立以来中小学生学习方式的变革与发展,力图理清新中国成立60年来中...

论文摘要教育作为培养人才的有力保障,在国际化、科技化、多元化的知识经济时代备受世人瞩目。为了全面推进素质教育,培养学生的创新精神,教育部第一次提出在全国普通高中实施探究性学习,...

论文摘要学习方式是学习者持续一贯的带有个性特征的方式,是学习策略和学习倾向的总和。本文对在内地就读的港澳学生学习方式的结构进行了研究,发现影响港澳学生学习方式的主要因素有以下四...

论文摘要《英语课程标准》强调学生转变学习方式、独立思考、与他人合作。基于问题的学习是以问题为基础来展开学习和教学的一种教学模式,是以学生为中心的学习方式。在该模式中,教师是课程...

论文摘要当今中国的基础教育课程改革倡导从学生和社会发展的需要出发,通过建立新的学习方式,即探究学习、自主学习、合作学习,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的科学素养,为...

论文摘要课堂文化指发生在课堂教学过程中的规范、情境观念、知识及师生心理和行为方式的整合体。课堂文化是制度文化、信息文化和素质文化之间相互作用而创生的文化形态。课堂文化既有受制度...

论文摘要2004年以来,普通高中新课程改革在我国几个省区开始实施,改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下...

论文摘要现阶段,我国创新人才的需求和英语人才的培养目标与学生问题意识的缺乏和英语学习方式的被动形成了很大的反差。研究人员试图通过课堂教学中培养学生问题意识的研究来缓解这一现状,...

论文摘要联合国教科文组织的国际21世纪教育委员会,提出了21世纪教育的四大支柱是:“学会求知、学会做事、学会生存、学会做人”。在知识经济时代,文盲不再是不识字的人,而是指那些不...

论文摘要游戏与教育已经由来已久。长时间来,教育者们和父母们对游戏在教育中的使用以及角色都一直抱有矛盾的心理,并且很少能采取中立的立场。支持者们认为,游戏可以在教育中为学生创造参...