• 九年级学生化学学习分化现象的调查及原因分析

    九年级学生化学学习分化现象的调查及原因分析

    论文摘要学习分化是一种常见的现象。来自基础教育课改区的部分教师反映,在实施了新课程后,九年级学生化学学习分化显著,甚至在一些学校出现了学生化学学习两极分化的结果。笔者在借鉴了国...