论文摘要建构主义虽然流派众多,但其核心思想都在于:学生是学习活动的主体,学习活动的最终目的在于意义的构建。本文探讨了建构主义围绕着学习活动展开的理念,即建构主义关于学习的对象—...
论文摘要伴随着科学技术的日新月异和知识经济的迅速发展,现代社会已成为人类终身学习的时代。加强学习不仅关系到个人的修养和成才,而且已经成为经济发展、科技进步和社会繁荣的动力源泉,...
论文摘要中国共产党是一个重视学习、善于学习的马克思主义政党。在长期的学习实践过程中,党提出了许多关于学习的思想观点,总结出了丰富的学习经验,这些思想和经验都是经过实践检验过的,...
论文摘要学习观,顾名思义,就是指学习者在学习过程中对学习现象和经验所持有的直觉或潜在的认识,主要包括对知识、经验及其掌握的本领等一系列问题的认识。毛泽东在长期的革命实践以及社会...
论文摘要学习观对人的学习有重要的指导作用,它影响到人学习的表现和特点,因此研究学习观具有重要的价值。本研究对家长学习观进行研究,特别是对家长学习观与初中生学习观的关系进行研究,...
论文摘要通过对高校体育本科生理论课研究性学习的研究背景、现状的分析,提出高校体育本科生理论课研究性学习的概念、特征、理论与方法。运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、个案研究...
论文摘要随着知识经济的到来,企业要在未来的竞争中保持竞争优势,必然要求个人成为不断创新的个人,组织成为持续开发智力资源、云集群英、永葆战斗力的团队,那么教育培训、终身学习是个人...
本文主要研究内容作者李建良(2019)在《习近平的领导干部学习观》一文中研究指出:习近平围绕领导干部学习的重要性、学习的内容、如何学习这些基本问题阐述了一系列的观点,由此构成其...
本文主要研究内容作者陶元媛,刘新玲(2019)在《习近平领导干部学习观研究》一文中研究指出:习近平对领导干部的学习问题一直给予高度重视,特别是在他担任中央党校校长期间就学习问题...