![远程学习电子学档的设计与开发]()
论文摘要自1998年教育部正式批准浙江大学等四所高校成为第一批现代远程教育试点院校以来,现代远程教育得到了“跨越式”的发展,取得了前所未有的成绩。它为所有求学者提供了平等的学习...
![熟手型化学教师课堂学习任务及其完成方式的时间特征的个案研究]()
论文摘要本研究以某中学Q老师的常态化学课为研究对象，通过课堂观察和录像采集14节课为研究素材，运用文献法、课堂观察法和统计方法等，对Q老师的化学学习任务及其完成方式的时间特征进...
![面向复杂学习的整体任务设计研究]()
论文摘要教学设计发展到20世纪90年代以后,随着复杂科学的形成和建构主义哲学思潮的兴起,教学设计研究者开始质疑和反思基于“原子论”的传统教学设计观及其设计方法,认为原本复杂性的...
![输入模式及学习任务对二语词汇附带习得的影响]()
论文摘要20世纪80年代以来,词汇附带习得成为国内外研究的热点问题。本研究主要探讨输入模式及学习任务对中国中低水平英语学习者词汇附带习得的影响,同时也分析了学生英语水平对其产生...
![结合“学习任务”和“交际任务”共同促进高中英语语法教学]()
论文摘要语法是构成语言的三大要素之一,是学生进行听、说、读、写等语言实践活动的基础。语法是英语学习中必不可少的内容。任务型语言教学是目前语法教学中的主要方法之一,同时任务型教学...
![不同的输入方式对附带词汇习得的影响]()
论文摘要词汇习得是二语习得领域的一个重要组成部分。作为词汇学习方法之一的附带词汇习得近年来倍受关注。许多研究表明文字输入或声音输入能附带习得词汇。近来随着多媒体技术在外语教学中...
