论文摘要词典是学习者不可或缺的一件工具,在英语学习过程中起着重要的作用。近年来,作为词典的一个新类型,学习型词典越来越受到词典学家和用户的关注。学习型词典的发展,经历了从用户到...
论文摘要现代词典学明显的研究趋势是与认知科学相结合,使语料库在认知和习得方面更有利于学习者,并且,认知词典学的理论基础与语言理论及其涵盖面更大的认知理论都是相容的。于是,本文试...
论文摘要轻动词,如makeaturn中的make和takealook中的take,它们对整体意义的贡献不如在makeatable和takeasandwich中那么具体。词典学家...
论文摘要本文主要从心理语言学角度来改进英汉学习型词典的词汇扩建策略,以达到帮助中国的英语学习者扩大词汇量的目的。词汇对于语言学习尤为重要。没有词汇,就不可能有语言。词汇量不足是...
论文摘要论文主要探讨以下问题:(1)哪些因素影响英语学习型词典词例的选取?(2)这些因素如何影响典型词例的选取和呈现?(3)词典编纂者应当采取哪些策略确保选例的典型性?在词例作...
论文摘要义项排列是词典编纂中的一个关键环节,在学习型词典中义项排列问题尤为重要,目前越来越受到人们的重视。本文的主要研究内容就是学习者词典的义项排列问题。传统学习型词典义项的排...