![中职生心理韧性、学业情绪及其二者关系的研究]()
论文摘要我国为适应市场对专业人才的需求,大力发展职业教育。然而由于种种原因,我国的中等职业教育存在许多问题。如何能够使中职生身心健康的发展,提高中职生的积极学业情绪是我们应该思...
![初中生学业情绪现状及其内部影响因素研究]()
论文摘要学业情绪是指不受具体的时间、地点、对象的限制,在进行学习活动时所产生的以及与学业成绩相关的一系列内部情绪体验,包括自豪、焦虑、厌倦等。学业情绪在学生的学习生活中普遍存在...
![中学生学业成就归因、学业情绪与学业拖延的关系研究]()
论文摘要学业拖延指的是学生在学习情境中的拖延现象,包括由于任务厌恶以及成功恐惧而形成的拖延。学业情绪是在教学或学习过程中,与学生学业相关的各种情绪体验。大量文献表明,学业情绪在...
![高中生的教师期望知觉、学业情绪与学业成绩的关系研究]()
论文摘要高中阶段的学习是学生学业生涯中很重要的一个时期。由于我国高考的选拔制度,高中生承受着来自各个方面的压力,高中生的心理问题也成为关注的一个焦点。本研究从教师期望知觉、学业...
![学业情绪以及学业情绪启动相关研究]()
论文摘要除了学生的考试焦虑,学业情绪一直都未曾受到研究者的积极关注。自Pekrun等人于2002年提出学业情绪概念后,研究者们开始关注教育环境下学生的情绪体验,学业情绪也因此成...
![留守儿童与流动儿童学业情绪的比较研究]()
论文摘要学业情绪是指学生在平时的学业学习、课堂教学和与学业成就相关的各种情境中所直接体验到的情绪。学业情绪的研究从消极情绪(如,考试焦虑等)扩展到全部情绪体验。有关实证研究发现...
![中学生学业成就目标特点及其与学业情绪的关系]()
论文摘要自从上世纪90年代以来,成就目标理论成为心理学研究的一个热点,心理学家提出了不同的观点。中学生的学业成就目标是学生在学业情境中从事学业成就活动的目的,学业情绪作为一种非...
![初中生学业情绪的干预研究]()
论文摘要情绪(emotion)为人对客观事物的态度体验及行为反应,是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。学业情绪(academicemotions)是指学生在学业情境中的事...
![周密:小学生学业情感对课堂教学的影响及干预对策研究论文]()
本文主要研究内容作者周密,曾健萍（2019）在《小学生学业情绪对课堂教学的影响及干预对策研究》一文中研究指出：学生的学业情绪对其学习发展的持续性有着重要的影响。本文以影响学生学...
![王贤璋:初中语文困难学生学业情感分析及对策论文]()
本文主要研究内容作者王贤璋（2019）在《初中语文学困生的学业情绪分析及对策》一文中研究指出：经济的发展与教育的支持有着密切的联系,教育在科学技术的发展过程中也应该不断地改革,...
