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新课程背景下高中信息技术课程与研究性学习课程整合的实践研究
论文摘要从目前现状来看,高中阶段大多学生的目的只为高考,信息技术课程不是主要科目,他们从心里不重视,普遍存在着对信息技术课程学习目的性不明确,不知道学了这门学科的知识后,对自己...