论文摘要本研究是一项基于语料库的对英语专业一年级和三年级学生模糊限制语使用的对比研究。模糊限制语是那些让表述变得更加模糊的特殊词汇,具有丰富的语义特征和语用功能。恰当地使用模糊...
论文摘要一直以来,提高学生的英语应用能力都是我国大学英语教学的培养目标,其中语言产出的流利性和地道性是一项重要指标。但是,中国目前大学阶段的英语教学存在着严重的输入、输出不平衡...
论文摘要笔者调查发现现阶段许多学生的写作水平不高,为了提高学生的写作水平,本文从高中生议论文写作素材的有效积累、高中生议论文写作有效教学的基本训练、高中生议论文写作的有效教学等...
论文摘要公式化是不同语言所具有的一个特性。在一个语言社群中,人们使用这个语言中固有的公式化语言,即语块,进行交流。许多语言学者已经注意到该语言现象,并进行了富有成效的研究,比如...
论文摘要本研究考察了高中学生汉语书面语写作中男生与女生模糊词语使用上的性别差异,即高中男生与女生在汉语议论文写作中模糊词语的使用上是否存在显著性差异,差异如何分布;并具体分析了...
论文摘要本文旨在研究非英语专业男女大学生在英语议论文写作中使用话语标记语的性别差异现象。主要考察五种类型的话语标记语的使用情况,分别是对比性话语标记语、附加性话语标记语、推理性...
论文摘要在听、说、读、写四项基本技能中,写作在英语教学中占有非常重要、不可或缺的地位。然而,英语写作对于大学生来说却一直是个弱项。近年来关于写作教学的研究表明:学生写作中的一个...
论文摘要话语标记语是当今话语分析和语用学研究的一个热门话题。它们是一些在话语中起语用作用的词语或结构,主要包括部分连词、副词以及一些介词。不同的学者从不同的角度对这一普遍的语言...
论文摘要连接副词的使用是取得语篇连贯的有效手段之一。然而前人的研究表明学习者在使用英语连接副词方面存在不少困难。不少研究者对不同文化背景下的学习者连接副词的运用情况有过大量研究...