• 数形结合巧阅读

    数形结合巧阅读

    盛媛媛(新疆喀什地区伽师县第二小学新疆伽师844300)摘要:“边读边画”是数学阅读时的一种有效手段,它能使复杂的问题变简单,抽象的问题变具体。为学生更好地在阅读中探索数学的本...
  • 上好高中化学课之我见

    上好高中化学课之我见

    关键词:高中;化学;信心;学习方法;实验高中化学课程是一门传授自然科学知识的重要课程。高中学生普遍重视化学的学习。但是,不少学生在学习化学的过程中,感到学习困难,认为化学知识点...
  • 合作学习在小学语文阅读教学中的应用

    合作学习在小学语文阅读教学中的应用

    张存霞山东省青岛市黄岛区黄山中心小学266424小学语文阅读在小学语文教学中占有重要的地位。要想使语文课堂达到课程标准提出的要求,成为有效的课堂教学,教师不但要联系学生生活实际...
  • 小学计算教学中算理教学的探究

    小学计算教学中算理教学的探究

    邢学华山东省淄博高新区第七小学255000《数学课程标准(2011年版)》指出:“笔算教学应把重点放在算理的理解上,根据算理掌握法则,再以法则指导计算。”学生掌握计算方法关键在...
  • 如何培养中学生的写作兴趣

    如何培养中学生的写作兴趣

    刘言凤摘要:作文教学是语文教学的重要环节,教师应贴近学生实际,善于激发学生写作兴趣,多表扬激励,引导学生多观察、多积累、多感悟、多练笔,全面提高学生的写作水平和语文素养。关键词...
  • 小学高年级学生计算能力的培养和提升策略

    小学高年级学生计算能力的培养和提升策略

    张忠四川泸州叙永县马岭镇麦地坝学校646404【摘要】计算教学作为小学数学教学的重要基础内容,占据着大量的教学时间,学生计算能力培养也是数学教学的一项主要任务,不仅能够为学生思...
  • 浅析小学语文写作训练

    浅析小学语文写作训练

    甘肃省康乐县大东沟小学731500摘要:写作考查的是学生的语文综合水平,是学生平时在生活中的经验积累和生活感悟,所以作文对于学生来说,是一种非常必要的训练,也是将来步入社会进一...
  • 浅议高中物理实验教学的有效策略

    浅议高中物理实验教学的有效策略

    牟林山东省日照市实验高级中学276800众所周知,实验教学是高中课堂教学的主要部分,要求教师在教学过程中充分挖掘教材,灵活设计教学方案,引导学生自主探究式学习,整个教学过程就是...
  • 初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养

    初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养

    江苏省常州市清潭中学213001摘要:初中美术教育,是通过美术课堂教学来培养学生的审美能力和美术专业技能,美术欣赏课程教学是提高学生艺术职业技能素养和审美能力主要方式和途径。美...
  • 初中语文课堂如何引导学生质疑

    初中语文课堂如何引导学生质疑

    农汉兴摘要:让学生学会质疑既是提高教学质量的一个有效途径,又是培养学生创新精神的重要方法。本文论述了初中语文课堂如何引导学生质疑。关键词:初中语文课堂;学生;质疑作者简介:农汉...
  • 探究小学数学教学中如何有效地回归生活本质

    探究小学数学教学中如何有效地回归生活本质

    安徽省滁州市定远县民族小学233200摘要:当前这个时代,万事万物都在发生着改变,作为国家最根本事业的教育事业也应该顺应时代的变化进行改进创新。传统的数学教学仅仅就是为了帮助学...
  • 基于信息化支持的中职数学“自主、合作、探究式学习”案例

    基于信息化支持的中职数学“自主、合作、探究式学习”案例

    青岛军民融合学院山东青岛266400新课程理念下的数学课以教学活动为中心,以信息平台为依托,倡导一种全新的学习方式,强调的是学生在老师地指导下主动地、个性化地学习。教师在日常教...
  • 小学语文课堂教学刍议

    小学语文课堂教学刍议

    邢虎豹河北省南和县贾宋学区明德小学054400在实施素质教育下,课堂教学的主体是学生,学生在课堂教学中是真正的主角,教师的地位转变为引导者、合作者、参与者,绝不能越俎代庖、越位...
  • 如何培养小学生的数学发散思维能力

    如何培养小学生的数学发散思维能力

    李庚扬辽宁省朝阳县七道岭镇中心小学122000小学数学教学,培养学生发散思维能力的必备条件是加强“双基”教学,努力提高学生的数学知识水平、学习数学的能力和素质。加强双基教学必须...
  • 浅谈小学入门作文教学

    浅谈小学入门作文教学

    高婷(陕西省咸阳市乾县王村镇中心完小陕西乾县713300)摘要:减轻学生对作文的畏惧感,鼓励学生先说后写,结合学生实际指导习作,以阅读促写作,以阅读促写作。关键词:鼓励、兴趣、...
  • 谈谈初高中数学衔接教学的思考

    谈谈初高中数学衔接教学的思考

    郑俊峰【摘要】:对于刚跨入高中的中学生要有十足的信心、旺盛的求知欲,把高中课程要有学好的愿望。要把对学生加强学法指导作为教学的重要任务之一,良好学习习惯是学好高中数学的重要因素...
  • 试论在语文课中渗透审美教育的有效方法

    试论在语文课中渗透审美教育的有效方法

    山西省长治市郊区马厂联校张庄小学046000小学语文是基础学科,也是内容极其生动,具有极大的想象力和创造空间,富有美感的艺术学科。语文教学内容中包含着景色迷人的秀丽美、自然美和...
  • 培养良好的观察品质

    培养良好的观察品质

    闫淑香(吉林市吉林女中吉林吉林132000)观察的客观性“求实,客观”是培养科学过程技能的基础,更是科学精神的精髓。应使小学生从小养成对待科学实事求是的态度,观察时说实话,说真...
  • 课堂教学主题的预设、生成与反思——从平行四边形第一课教学谈起

    课堂教学主题的预设、生成与反思——从平行四边形第一课教学谈起

    如东县实验中学刘俊山一、关于问题情境的预设设计理念:创设问题情境,应具有鲜明的目标指向和数学学习活动的内驱力,不仅能架设新旧知识间的桥梁,为后续学习打下坚实的基础,而且能增强学...
  • 浅谈小学语文识字教学杨莉

    浅谈小学语文识字教学杨莉

    四川省凉山州越西县北城小学616650在小学低年级语文教学中,识字能力的培养对学生来说是最为重要的。尤其是近年来所实施的新教材,识字课程占语文教学的比例就更大了。下面我就本人在...