引导约束论文

道德实践和自主建构 ——提高学校德育有效性的根本途径
论文摘要由于受到主客观因素的影响,学校德育的目标不能够完全实现,功能不能有效发挥。德育有效性低表现在内化和外化两个方面。德育理想与现实的偏差是社会、学校、学生和德育自身特点共同...