应然的对话教学论文

让心灵走出规训的契机：对话教学 ——小学课堂教学的知识观分析
论文摘要如果说,教育理论的主题是人的话,教育就是教育者和受教育者之间的交往关系,是一种平等尊重的“主—主”关系。教育是“人”对“人”的教育,教育是人对人的“理解”;教育是主体间...