英语成绩论文

论文摘要心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论在全世界的教育改革中影响深远。在中国,2007年颁布的《大学英语课程教学要求》为大学英语教学改革提出新理念,而当前英语教学实践与新要...

论文摘要促进英语学习者的自主学习一直是教育界研究的热点和重点话题,培养大学生的英语自主学习能力更是语言教育的长期目标。尤其是非英语专业的英语学习,已受到越来越多专家学者的重视。...

论文摘要自20世纪60年代以来,西方学者就学生的自主学习能力对其学习的影响做了大量的研究,并探索了如何帮助学习者建立并提高其自主学习能力。基于西方的理论和实验研究,中国学在20...

论文摘要20世纪80年代以来,特别是近二十年来,中国语言教学的研究发生了根本性的转变,外语教学从以教师为中心转向以学生为中心,从关注教学法转变为关注学习法,从单纯的接受性学习到...

论文摘要在二语习得领域,自我概念作为情感因素中的重要组成部分,对外语教学活动有显著的影响。本文通过对英语自我概念和英语语音自我概念的研究,揭示英语自我概念及英语语音自我概念与中...

论文摘要语言学习观念和语言学习策略是影响学习者语言学习能力提高的重要因素。近些年来,国内外研究者对学习者的语言学习观念、语言学习策略以及两者间的关系进行了大量研究,取得了一定的...

论文摘要英语语感是存在于个人头脑中但却又难以被明确表述的对于英文语言知识的感悟,是人们在英语言语感知、理解和表达过程中对言语对象某些属性的一种直觉,涵盖了语言使用的各个层面和各...

论文摘要随着社会的发展,国际间的交流的日益增多。作为国际交流的工具,英语变得越来越重要。人们逐渐意识到外语学习的重要性。然而,有很多因素影响外语的学习。语言研究者和教师发现在影...

论文摘要本研究运用美国著名应用语言学家RebeccaOxford的语言学习策略量表(StrategyInventoryforLanguageLearning,SILL)和自编英...

论文摘要动机不但能直接推动人类活动、满足个体需要,而且是人类行为的直接原因和内部动力。学习动机是学生将学习愿望转变为学习行为的心里动因,是维持学习行为的内在力量,对学生的学习起...

论文摘要近年来,性格特质对英语成绩的影响逐渐受到研究者的重视,但着重于性格三因素和英语成绩的相关性研究还为数不多。本文主要对性格三因素(精神质、内外倾、情绪性)与大学英语四级成...

论文摘要学习是每个人终身面临的任务。关心学习的研究一直是教育界探讨的重要内容之一,当代教育界和心理学界已经认识到,教育的根本目标是使学生成为独立、自主、有效的学习者。所以,现今...

论文摘要二十世纪六十年代以来,随着人文主义心理学在第二语言习得中的运用,广大研究者和语言教师对影响学生语言学习的情感因素表现出了极大的兴趣,而焦虑作为其中一个重要成分,已经引起...

论文摘要近年来,学习风格和学习策略的研究一直是教学研究的热门话题之一。在全面推行素质教育的当今时代,对学习风格和学习策略的研究有着重要的意义。国内外都已经取得了显著的结果。但是...

论文摘要近年来,“以学习者为中心”的教学思想倍受推崇,如今的外语教学研究更多地将其重点放在语言学习主体的研究上。而学习风格作为学习者个体差异的一个重要组成部分,是学习者在学习中...

论文摘要本论文围绕非英语专业学生的英语学习自我效能,听力策略使用对听力成绩的影响进行研究这三个因素之间的内在关系,以此来探求大学英语听力教学的思路和途径。本研究在回顾相关文献后...

论文摘要近年来,随着国际化趋势的不断演进,英语教学对国家和民族的重要性日益凸显。词汇学习是英语教学的重要组成部分,词汇学习策略的选择是否正确得当,对英语能力的提高具有非常深远的...

论文摘要动机调控被看作自我调控学习的一个重要方面,并将影响学习过程和成效,但有关动机调控的研究仍然比较欠缺。同时,我们认为动机调控对外语学习具有特殊的重要性。遗憾的是,目前还没...

论文摘要几十年来学习策略一直是语言教学领域热门研究课题之一。随着语言学习策略研究的发展,研究者逐步认识到了元认知(元认知知识和元认知策略)在语言学习中有着特殊的重要作用。然而,...

论文题目:大学生外语阅读焦虑与英语学习成绩的相关研究论文类型:硕士论文论文专业:英语语言文学作者:石运章导师:刘振前关键词:外语阅读焦虑,外语阅读焦虑量表,外语课堂焦虑,外语课...