英语词汇学习策略论文

论文摘要本研究探讨初中生英语词汇学习中策略偏好于词汇不平衡性的相关性问题。初中学生在实际学习中,对英语词汇学习策略已经有所应用,也具备了一定的策略意识,因此,研究他们的学习策略...

论文摘要随着外语教学的迅速发展,学者们迅速的认识到认知因素在语言习得中的重要作用。英语和汉语在英语和汉语在语音、词汇、语法、文化背景上存在显着差异,而这种差异导致中国学生学习英...

论文摘要词汇学习是语言学习的必要因素之一。词汇学习贯穿于语言学习的全过程。第二语言学习者普遍认为阻碍他们用目的语进行交际的是词汇,而不是语法,正如英国语言学家Wilkins的名...

论文摘要语言学家维尔金斯(1972：111)曾说过：“没有语法,人们不能表达很多东西；而没有了词汇,人们则无法表达任何东西。”学生词汇量的多少和运用能力的高低,直接影响学生读写...

论文摘要本文以某军事院校非英语专业大三学员为研究对象,采取问卷调查、访谈和实证研究相结合的方法,借助SPSS统计软件,探讨了学员词汇学习策略的使用情况,以及优等生与差生在词汇学...

论文摘要词汇是英语语言中的三要素之一(其他两个要素是语音和语法),它是所有语言技能的基础。无论一个人的语法学得多好,不管他的语音多么漂亮,但是如果他没有足够的词汇来表达他的感情...

论文摘要越来越多的研究表明,影响第二语言使用者使用能力的主要因素是词汇知识。在近年来的英语教学中,词汇教学已经成为重要环节。而在教学中引入词汇学习策略培训也已经开始引起学者和教...

论文摘要二十世纪七十年代以来,外语教学研究的重心从研究教法转向研究学习者。学生在英语学习过程中所采取的策略受到研究者和教师的普遍关注。认知策略作为学习策略的一个重要组成部分,与...

论文摘要笔者在从事高中英语教学过程中发现:高中英语词汇学习对于学生来说一直是个难点。江苏省自2003年采用了新的英语教材。本套教材中的词汇量较老教材有明显的增加,对于笔者所在学...

论文摘要本论文旨在探究新疆少数民族大学生英语词汇学习策略的选择与使用特点。本研究基于三个基本假设:1.与汉族学生相比,少数民族学生的词汇学习策略有其自己的特点;2.少数民族学生...

论文摘要词汇学习是语言学习的一个重要部分。普通高中《英语课程标准》与过去的《英语教学大纲》的一个明显区别,就在于词汇量要求的提高,强调学生要学会在真实的情景中用所学词汇表达意义...

论文摘要近年来,随着国际化趋势的不断演进,英语教学对国家和民族的重要性日益凸显。词汇学习是英语教学的重要组成部分,词汇学习策略的选择是否正确得当,对英语能力的提高具有非常深远的...

论文摘要对于大多数语言学习者来说,尽管词汇是语言系统中最重要的因素,但是词汇却是他们学习过程中的最大的障碍,正如D.A.Wilkins所说,没有语法,表达甚少,没有词汇,表达为...

论文摘要本文旨在通过对高职生英语词汇学习策略的调查,客观地反映目前高职生英语词汇学习的现状,并针对调查结果,从学习者、学习任务、学习环境等不同的角度进行分析,试图探索有利于提高...