• 基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究

    基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究

    (内蒙古师范大学锦山实验中学,内蒙古赤峰市024400)摘要:文章将结合英语科目的核心素养的内涵,具体分析在阅读中,培养学生的思维品质的策略。在阅读教学中,英语教师要在导课、以...
  • 杜绝心理问题侵蚀学生心灵,初中英语教学心理健康教育的融入

    杜绝心理问题侵蚀学生心灵,初中英语教学心理健康教育的融入

    李云秀北京第二外国语学院萨尔图附属学校【摘要】在当前的初中英语课程的教学过程中,英语教师逐渐对学生们的心理问题提起重视,这不仅关系到学生们的身心健康发展,还关系到学生们的英语学...
  • 高中英语之小组合作学习

    高中英语之小组合作学习

    (四川省南部县东坝中学,四川南充637300)摘要:高中阶段的每一科都很重要,如果任何一个科目不好则会出现偏科的现象。英语科目对于学生们来说,虽然是从小到大都在学习的科目,但是...
  • 浅谈小学英语绘本阅读教学策略

    浅谈小学英语绘本阅读教学策略

    (安徽省合肥市芙蓉小学)摘要:小学英语教学,主要是对孩子们进行英文启蒙教育,让孩子们掌握初步的英文单词,语句和常识。鉴于小学生的特点,笔者在教学中采用英语绘本阅读的方式辅助英语...
  • 浅谈游戏在小学英语教学中的应用刘晓杰

    浅谈游戏在小学英语教学中的应用刘晓杰

    内蒙古赤峰市翁牛特旗白音套海苏木黑鱼泡子小学024518一个良好的英语课堂教学首先得先为学生提供一个良好的语境,从而教师才可以进行有意义的教学活动。重要的是能鼓励并带动学生自主...
  • 中学英语语感的培养策略

    中学英语语感的培养策略

    福建永春蓬壶中学尤金英【中图分类号】G432【文章标识码】D【文章编号】1326-3587(2012)12-0094-01语感就是对语言的自我感受、领悟的能力,对语言的感受能力...
  • 创建以学生为本的新型课堂的实践途径与策略

    创建以学生为本的新型课堂的实践途径与策略

    关键词:更新教学观念;任务型教学;直观性教学作者简介:方爱君,女,中学一级教师,2000年毕业于浙江大学外国语学院,现任教于浙江省余姚中学。随着素质教育的发展以及新课程改革的实...
  • 浅谈初中英语阅读教学胡英

    浅谈初中英语阅读教学胡英

    胡英四川省阿坝州理县通化九年一贯制学校624000在初中英语教学中,阅读教学既是重点也是难点。说它是重点,因为英语阅读既可以考察英语的基础知识,也可以考察学生的英语阅读能力,同...
  • 感悟新课程理念探究新型英语作业模式

    感悟新课程理念探究新型英语作业模式

    范安娜摘要:英语新课程改革及教学理念的更新,势必要求英语教师改变传统的作业模式。结合笔者自身的日常探索和教学实践,本文主要论述了新型英语作业的布置模式及取得的效果,并对存在的问...
  • 让孩子在开放性作业中体验学习的快乐

    让孩子在开放性作业中体验学习的快乐

    山东省平度经济开发区小学266700说到孩子的世界,可真是多姿多彩、风格迥异、天马行空……如何让他们在属于自己的世界里绘制出五彩缤纷的画卷呢?作为老师,如何帮学生在学习书本知识...
  • 寓游戏于小学英语教学

    寓游戏于小学英语教学

    山东寿光市古城小学262700在小学英语教学中,创设生动有趣的课堂情境能够充分调动学生的参与积极性,使他们在快乐中不断掌握英语知识,打消对英语学习的畏惧,充满信心投入到知识探究...
  • 小学英语课堂中开展自主学习教学的尝试

    小学英语课堂中开展自主学习教学的尝试

    内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗桥头镇中心小学024000摘要:在新课程不断深入改革发展的当下,小学阶段对于学生而言是极其关键的,是学生接受新鲜事物最为快速的时期,也是学习英语较为容...
  • 浅谈初中英语听力教学策略施丽琼

    浅谈初中英语听力教学策略施丽琼

    大理白族自治州祥云县第一中学初中部672100摘要:作为初中英语教学中的一个重要环节,听力教学不仅影响到学生的考试成绩,而且影响着学生英语交际能力的提高,所以,重视听力教学的地...
  • 如何培养、激发学生学习英语的兴趣

    如何培养、激发学生学习英语的兴趣

    ◆王翠萍山东省蓬莱市郝斌中学265600兴趣是学习的动力源泉之一,有了兴趣,就会乐此不疲、好学不倦,便会变被动为主动。兴趣是学好语言的关键,是接受知识的天窗,这个天窗打不开,知...
  • 浅谈如何提高初中学生英语学习兴趣和习惯

    浅谈如何提高初中学生英语学习兴趣和习惯

    张建斌陕西省富县沙梁初级中学727500目前,笔者所任教学校的学生大部分来自于农村,他们的英语基础很差,学习兴趣又不高,更谈不上学习习惯。英语成为所有学科教学中最为困难的一门。...
  • 初中英语阅读教学中学生听说写技能的培养

    初中英语阅读教学中学生听说写技能的培养

    浙江省宁海县长街镇初级中学315601摘要:要想在初中英语阅读教学当中,同时培养学生的听说写技能,就必须进行多元化的教学探索,引领学生掌握语法、英语单词以及写作方法等内容,引导...
  • 培养学生英语学习兴趣

    培养学生英语学习兴趣

    河北省永年县第六实验学校苗伟娜【摘要】培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的“活”,“乐”,“玩”中。激发学生对学科的兴趣,我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断...
  • 如何运用情境教学打开英语教学的新局面

    如何运用情境教学打开英语教学的新局面

    四川省攀枝花市第十九中小教育集团小攀枝花外国语学校付虹【摘要】随着新课改的深入,各种新的教学方法被运用于课堂教学中。其中,情境教学法就是当前课堂教学的全新方法之一。在英语教学中...
  • 微课在小学生英语自主学习中的运用

    微课在小学生英语自主学习中的运用

    苏州工业园区青剑湖学校刘艳摘要:微课作为一种新兴的教学形式,如一缕清新的春风,备受家长和师生的欢迎。如何将它恰如其分地运用到英语课堂教学中,真正实现和促进学生自主学习英语的能力...
  • 创设语言环境提高言语能力

    创设语言环境提高言语能力

    何敏华(诸暨市天马学校,浙江绍兴311800)一、创设校园语言学习环境学校是知识的园地,学习的好去处,营造优化校园语言学习环境,对培养学生英语学习兴趣,养成良好的学习习惯,帮助...