• 对我院高职非英语专业学生口语现状分析及对策

    对我院高职非英语专业学生口语现状分析及对策

    对我院高职非英语专业学生口语现状分析及对策陈玲浙江育英职业技术学院【摘要】英语口语作为日常对外交流的重要方式,是高职高专英语基础教育的主要内容之一,特别是愈来愈重视培养实用型人...
  • 如何培养高中学生学习英语的兴趣

    如何培养高中学生学习英语的兴趣

    关键词:英语学习兴趣;师生关系;学习氛围;教学情境;学习方法作者简介:吕平,任教于四川省资中县球溪高级中学。伟大的天才物理学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”高中英语新课程...
  • 培养学生阅读技能的精心指导初探

    培养学生阅读技能的精心指导初探

    常秋芬(河南省平舆县实验中学河南平舆463400)中图分类号:G40-034文献标识码:A在教师的指导下进行独立阅读是培养学生英语自学能力的关键所在,而阅读技能在一定程度上直接...
  • 跨文化交际在高职高专“新视野”读写中的应用实例分析

    跨文化交际在高职高专“新视野”读写中的应用实例分析

    刘群四川建筑职业技术学院【摘要】本文简要概述了跨文化交际在高职英语教学中的必要性和重要性以及培养的方法和途径,并分析了新视野教程课文中的跨文化实例,以达到提高学生英语综合运用能...
  • 为了每个学生学好英语

    为了每个学生学好英语

    吉林省松原市前郭县第五中学131199多年的英语教学,使我欣喜也使我困惑,特总结如下:一、我在英语教学中出现的问题21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,科学技术...
  • 浅谈如何构建小学英语高效教学课堂

    浅谈如何构建小学英语高效教学课堂

    苏州工业园区青剑湖学校【摘要】随着小学课堂教学改革的逐步深入和社会对小学教育的重视加强,这使得小学英语课堂教学的的要求也越来越严格。如何使小学英语课堂教学的多样化,从而使学生真...
  • 激活英语课堂培养学生的交际能力

    激活英语课堂培养学生的交际能力

    湖南省石门县蒙泉镇中心学校415306课堂是师生交往的舞台。课堂交流是师与生、生与生面对面的交际,双向交流的平台,而交际是通过课堂教学活动来实现,课堂应该是培养学生交际能力的重...
  • 新课改下初中英语有效教学心得

    新课改下初中英语有效教学心得

    (广安协兴金广小学校广安638000)实施新课程,课堂教学的有效性成了教育界人士常常谈论的论题。笔者在初中英语教学中,很注意向同行学习,注意平时的教学反思。一节好的英语课,需要...
  • 初中英语教学中存在的问题及其对策剖析

    初中英语教学中存在的问题及其对策剖析

    关键词:初中英语教学问题对策剖析虽然英语口语教学在我国已经开展了很长一段时间,但是英语口语教学却没有取得优异的成果。很多学生的英语口语表达能力还是比较薄弱的,甚至是无法进行最基...
  • 关于“多说成诵”的英语阅读教学探究

    关于“多说成诵”的英语阅读教学探究

    陕西省西安市蓝田县城关中学710500摘要:当前我国社会发展和经济建设对公民的外语素质提出了更高的要求,而英语是高中阶段外语教育的主要语种。学生学习英语,环境的营造和学习能力的...
  • 如何培养职高生英语学习兴趣

    如何培养职高生英语学习兴趣

    四川省达县亭子职业高级中学谢习莲摘要:在目前的职高英语课堂教学中,教师会经常面对一些没有学习兴趣、缺乏学习兴趣的学生,以及由于各种原因在学习中产生厌学的学生。如何激发这些学生的...
  • 提高学生英语阅读能力之浅见

    提高学生英语阅读能力之浅见

    蒋亚波摘要:阅读不仅是理解和吸收语言文化信息的最重要的手段,而且是语言文化信息的最便捷的输入源,是人类活动的基本方式之一。它是获取知识、认识客观事物、发展智力和情感的重要途径。...
  • 培养学习兴趣优化课堂教学

    培养学习兴趣优化课堂教学

    ——◎张高瑛/河北省邯郸市涉县龙虎小学——〔摘要〕“兴趣是最好的老师。”兴趣可以激发情感、培养意志,兴趣还可以激励学生学习的积极性与主动性。实践证明,学生在有兴趣的情况下,注意...
  • 高中英语教学过程中如何培养学生的情感态度

    高中英语教学过程中如何培养学生的情感态度

    刘书成重庆市石柱县西沱中学校409106一、对新《普通高中英语课程标准》中情感态度的解读“解决情感问题有助于提高语言学习效果。消极情感如焦虑、害怕、羞涩、紧张、愤怒、沮丧、怀疑...
  • 内高班英语分层教学的尝试

    内高班英语分层教学的尝试

    郭丽(上海市嘉定一中上海201800)【摘要】本文主要探讨内地新疆班在英语教学过程中,如何根据学生的具体情况,既面向全体,同时又要承认学生的个体差异,针对不同层次学生的英语水平...
  • 独具特色的英语作业

    独具特色的英语作业

    徐荣萍(滨城区第四小学,山东滨州256600)作业是课堂教学任务之外的有效延伸,它给学生提供实践和应用的机会,对激发学生学习英语的兴趣起到积极的促进作用。以前的作业形式如写单词...
  • 提高学生的英语听说能力探究

    提高学生的英语听说能力探究

    杨琼摘要:提高学生的英语水平和培养学生的英语交际能力,听懂英语是基础,而口语表达则是语言交流的最基本形式。教师要激发学生听说英语的兴趣,采用灵活多样的科学训练方法,从学生的认知...
  • 解决读写教学困境实现师生“双减负”

    解决读写教学困境实现师生“双减负”

    全基中心联合麦格劳-希尔推出“有氧英语读写”课程文/冷淑华全国基础外语教育研究培训中心渊以下简称全基中心冤和美国麦格劳-希尔教育测评中心(CTB/McGraw/Hill)强强联...
  • 英语歌曲在英语教学中的应用

    英语歌曲在英语教学中的应用

    关键词:新课程标准;英语歌曲;英语教学作者简介:范丽,任教于江苏省张家港后塍高级中学。随着经济的发展,英语被越来越多的人使用。更多的新的方法和理论被接受和运用,教学中使用新的教...
  • 高中英语跨文化交际能力

    高中英语跨文化交际能力

    申艳彬河北省涉县第二中学056400在外语教学中,跨文化交际的重要性越来越受到人们的重视。所谓“跨文化交际”,指的是不同文化背景的人之间的交际。外语教学的根本目的就是为了实现跨...