• 高中英语作文教学中思维导图的运用探讨

    高中英语作文教学中思维导图的运用探讨

    黑龙江省大庆铁人中学英语组163000摘要:高中英语作文是学生英语知识能力水平的一种综合体现。通过英语作文教学,既可以引导学生熟悉所学英语知识,还能够提升学生英语知识实际应用能...
  • 初中英语教学要重视朗读

    初中英语教学要重视朗读

    钟颖摘要:英语课程的学习是学生通过英语学习和实践,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程。英语教学要充分重视朗读,要唤起学生对朗读的“愉悦”,养成“天天读,大声读”...
  • 与时俱进搞好高中英语教学

    与时俱进搞好高中英语教学

    ◆张梅河北省武安市第三中学056300摘要:新课程改革的推进必然会对师生产生深远的影响。这种影响不但要求教师积极转变角色、提高素质,而且要求教师的教学行为以及学生的学习行为都产...
  • 英语教学中后进生的转化工作

    英语教学中后进生的转化工作

    【中图分类号】G141.2【文献标识码】B【文章编号】1236-3619(2009)10-22-0159英语是一门语言,要真正的学好并掌握一门语言并不是一件容易的事情。在我从事...
  • 互动式教学模式在高校教学中的运用——以英语课堂为例

    互动式教学模式在高校教学中的运用——以英语课堂为例

    山西财经大学公共管理学院摘要:随着移动互联网技术的发展,以及移动学习设备的日益成熟微博、教学应用软件等传播媒介的产生与普及,进而影响着大学生互动式教学的发展变化。互动式教学页渗...
  • 初中英语听说训练的探讨

    初中英语听说训练的探讨

    张玉珍河南省洛阳市伊川县实验中学东校区?????河南伊川471300中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:41-1413(2012)01-0000-01听是获取和吸收外语信...
  • 心理健康教育在英语教学中融合

    心理健康教育在英语教学中融合

    山东省昌邑市北孟镇塔耳堡初级中学261321摘要:学生学习英语效率的高低与他们的心理品质息息相关,因此,作为新课程下的英语教师,应把英语教育与心理健康教育融合起来,在英语教学中...
  • 浅谈农村小学英语

    浅谈农村小学英语

    (广安市广安区恒升镇小学校广安638011)我是偏远农村小学的一名英语教师,从教二十多年来,让我体会到农村英语教学中存在许多的问题。师资力量薄弱,学生起点低,基础差,教学班多,...
  • 初中英语自主学习引导的教学模式

    初中英语自主学习引导的教学模式

    四川省雅安市天全县乐英初级中学徐博【摘要】新的英语课堂教学模式不只是改变教学观念,更多的是要改变教师的教学行为,在英语课堂中,教师应该起到引导的作用,真正的主体是学生,要构建一...
  • 新课标下的高中英语阅读教学所思

    新课标下的高中英语阅读教学所思

    梁洪涛河南固始慈济高中一门语言的习得是一个长期的知识积累过程,尤其是语感的培养必须依赖大量的阅读。高中阶段若要较快地提高语言水平和听说读写综合能力,其中阅读能力的提高是必然的。...
  • 初中英语阅读教学中落实英语核心素养四维观的设计探讨

    初中英语阅读教学中落实英语核心素养四维观的设计探讨

    平潭县岚华中学阮微微350400摘要:初中英语阅读教学应该是一堂集学生的语言知识学习、情感态度培养、学习策略养成和文化意识熏陶的四维立体化教学。因此在初中英语阅读教学过程中,英...
  • 如何构建初中英语高效课堂黄昌凤

    如何构建初中英语高效课堂黄昌凤

    黄昌凤贵州省盘县坪地乡民族中学553500全面实施素质教育是教育发展的根本导向,深入推进课程改革、优化课堂教学、实现“减负增效”已成为当前教学研究工作的一个重点内容。改进课堂教...
  • 高中英语课堂之多元化教学评价新策略

    高中英语课堂之多元化教学评价新策略

    王明燕(四川绵阳南山中学实验学校四川绵阳621000)摘要:传统的英语课堂是以传授基本知识和基本技能为教学目标,为适应这一目的,教学评价的功能就定位在检查学生对学过的知识的记忆...
  • 中学英语写作教学模式的实践与思考

    中学英语写作教学模式的实践与思考

    关键词:英语;写作;教学模式作者简介:郭爱辛,任教于福建省莆田市城厢区教师进修学校。一、问题的提出英语专家丁往道曾说过:“写作在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用”。写...
  • 高中英语教学点滴

    高中英语教学点滴

    席晓娟(邯郸市第一中学河北邯郸056000)【摘要】高中英语课程的教学重点是发展学生用英语进行交流的能力、用英语获取信息和处理信息的能力、用英语进行思维的能力。作为一名高中英语...
  • 厚积方能薄发——由高三英语滞后生现象引发的思考

    厚积方能薄发——由高三英语滞后生现象引发的思考

    刘红淮安市盱眙中学到了高三,总有相当一部分学生英语成绩非常滞后,即使经过老师的帮助和个别辅导也进步不大,他们的英语学习步履维艰,困难重重,常常表现为:听力中生词太多听不懂;阅读...
  • 温故知新趣为先

    温故知新趣为先

    张丽河北保定市铁路第一中学复习课是英语课堂教学中不可缺少的一种课型,“温故而知新”,它不仅帮助学生对已学过的语言材料作一番整理,而且使所学知识获得深化和提高。但很多教师忽视对复...
  • 【圣经】是英语教师教学的好助手

    【圣经】是英语教师教学的好助手

    张爱军(武安市第一中学河北武安056300)【摘要】根据笔者在教学过程中碰到的一些以《圣经》为背景的材料,从英语节日以及一些俗语、成语、典故几个方面出发,阐述了作为一名英语教师...
  • 初中生英语听力障碍分析与应对策略

    初中生英语听力障碍分析与应对策略

    杨敏董俊芳江苏省江都市第三中学225200《新课程标准》将听、说技能的地位进一步提升了,而目前的英语教学由于长期受应试教育的影响,过多地重视了知识的训练和掌握,致使学生对听力的...
  • 口语交际教学在初中英语课堂中的运用

    口语交际教学在初中英语课堂中的运用

    许芬香湖南省衡阳市衡南县云集镇云市中学421100【摘要】随着时代的发展,英语已经成为了一门重要的语言,英语中的“说”在英语中占了主导地位。在初中英语教学中,教师往往最忽视的就...