• 优化英语课堂教学培育英语思维能力

    优化英语课堂教学培育英语思维能力

    湖北省咸丰县活龙坪乡民族初级中学445609马克思曾经说过:“当一个人在学习外语的时候,不要总是把什么都翻译成本族语,也必须学会用外语思维,在使用外语时完全忘掉本族语。如果他不...
  • 试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性周剑芳

    试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性周剑芳

    (云南省保山市隆阳区汉营中学)摘要:随着新课改的不断深入,各大初中学科的教学理念及模式等均得到了完善与改进,甚至还衍生中很多先进的教学方法,在很大程度上提高了整体的初中教育水平...
  • 携手科技,与学生一起分享成长的快乐

    携手科技,与学生一起分享成长的快乐

    ——交互式一体机在中学英语课堂教学中的应用初探周文媛甘肃省永昌县第五中学737200摘要:交互式液晶一体机凭借其出色的触控技术和交互功能,正在发挥着巨大的优势,在我国的教育领域...
  • 高中英语口语教学探析

    高中英语口语教学探析

    四川省苍溪歧坪中学校李娜【摘要】高中英语新课标指出:“在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进...
  • 兴趣是英语课堂教学的源泉

    兴趣是英语课堂教学的源泉

    佛山市顺德区南沙小学摘要兴趣是一个人力求接触、认识、掌握某种事物和参与活动的心理倾向。小学生在刚开始接触英语时,往往会具有极大的兴趣,但随着所学内容的增多和程度的加深,本文以激...
  • 立足英语教学课改探索新的教学方法思路

    立足英语教学课改探索新的教学方法思路

    山东省阳信县温店镇闫张小学251811自小学英语教学课改以来,我们从营造教师之间相互学习氛围、优化课堂教学设计、创设交际情境、有效整合现代教育技术、搞“活”英语课堂、开展英语课...
  • 让文化意识走进小学英语课堂李亚苹

    让文化意识走进小学英语课堂李亚苹

    辽宁省凌源市刘杖子中心小学摘要:《英语课程标准》强调教学要逐步渗透“文化意识”,培养学生综合运用语言的能力。语言有丰富的文化内涵,语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教...
  • 小组合作学习在七年级英语教学中的实践分析

    小组合作学习在七年级英语教学中的实践分析

    李敏徐州市开发区中学一、统计分析我班自2014年1月开始实施以小组合作学习为主要教学组织形式的“学讲计划”,在进行到第16周时,无论是班级整体成绩还是我所代的英语学科教学成绩,...
  • 应用型本科英语专业的职业能力培养

    应用型本科英语专业的职业能力培养

    云南经济管理学院云南昆明650000摘要:随着经济与科研的不断发展,经济一体化和社会信息化格局要求现代大学生要与时俱进。我们曾经的单科教学模式已经跟不上时代前进的步伐,难以适应...
  • 关于大学本科英语专业实践教学的几点思考

    关于大学本科英语专业实践教学的几点思考

    (内蒙古师范大学青年政治学院,内蒙古呼和浩特010051)摘要:大学本科英语专业教学应以实际应用为目标,重点培养学生的英语应用能力。实践教学是大学本科英语专业教学的重中之重,实...
  • 基于新媒体的英语假期口语作业设计与实践

    基于新媒体的英语假期口语作业设计与实践

    浙江省杭州市袁浦中学310024摘要:新课改背景下,初中英语教学突出学生综合语言运用能力的培养,这将英语口语放在了非常重要的地位。本文基于新媒体(现代化信息技术手段)和教学实践...
  • 小学英语高效课堂的构建

    小学英语高效课堂的构建

    倪丹丹(浙江省温州市平阳县麻步镇渔塘小学浙江温州325400)摘要:新课改背景下,小学英语教育工作中应该顺应时代的要求,进行有效、高效的英语教学,提升质量,提高学生的英语学习兴...
  • 短语在句中的分解与提炼

    短语在句中的分解与提炼

    陈祥红徐州市大彭镇中心中学在教学中,大家一定会有这样的发现:越是程度好的同学在口语与书面表达上使用的短语就越多,话语就越流畅,且越容易理解;相反,越是程度不好的同学在口语与书面...
  • 小学英语语言教学应注重“三培养”

    小学英语语言教学应注重“三培养”

    江苏省江阴市实验小学214400摘要:小学阶段是学生语言发展的关键时期,抓住这一时期,教师对小学生的英语语言学习进行三方面的培养是非常必要的,即学习兴趣的培养、学习习惯的培养以...
  • 如何搭好初中英语向高中英语过渡的桥梁

    如何搭好初中英语向高中英语过渡的桥梁

    河北省沙河市二十冶综合学校高中分校达彦芳摘要:高中一个,相对于初中,有一定的高,要做好过作。过作做不好,学生的知和学英语像门槛英语而言它度需渡工如果渡工识结构习习。高中量大,法...
  • 浅谈高中英语教学中如何实施分层教学

    浅谈高中英语教学中如何实施分层教学

    李蕊(山西省襄汾县汾城高级中学校山西襄汾041500)摘要:分层次教学给高中英语教学改革注入了新的活力。但是,传统的教学观念影响着教师对分层次教学的组织实施。如果分层次教学的各...
  • 对核心素养下的初中英语写作教学的探究

    对核心素养下的初中英语写作教学的探究

    赵静(陕西省咸阳市淳化县冶峪中学陕西咸阳712000)摘要:近年来,国家更为重视学科的核心素养渗透,注重学生各项能力的培养和锻炼。初中阶段的教学在学生学习发展过程中扮演着重要角...
  • 过程写作法在高中英语写作教学中的应用

    过程写作法在高中英语写作教学中的应用

    论文摘要英语写作是英语基本技能中的一个重要组成部分,也是英语教学的一个重点与难点。《普通高中英语课程标准》(2011版)对英语写作提出了明确的分级要求。然而学生作文中的种种问题...
  • 人教版教材《英语》的分析与评价 ——以在长春地区的使用情况为例

    人教版教材《英语》的分析与评价 ——以在长春地区的使用情况为例

    论文摘要教材是课程改革的重要内容。随着英语课程改革的实施和国家英语课程标准的制定,越来越多的英语教材涌入市场。在这种形势下,如何评价和使用教科书(教材的重要组成部分),成为许多...
  • 改革开放以来英语对现代汉语词义的影响

    改革开放以来英语对现代汉语词义的影响

    论文摘要改革开放以来,在经济全球化和英语全球化时代浪潮的影响下,作为国际通用语之一的英语其词语大量的进入到现代汉语中来,并对现代汉语的语言、文化产生了深刻的影响。英语对汉语语言...