英语写作论文

  • 词块教学法对高职院校英语专业学生写作水平的影响

    词块教学法对高职院校英语专业学生写作水平的影响

    论文摘要输出能力一直是英语学习者的薄弱环节。本文主要探讨英语学习者的写作技能。根据MichaelLewis(1993)的词块教学法理论,语言不是由词汇化的语法构成,而是由形式较...
  • 高职学生英语写作中的母语负迁移现象研究

    高职学生英语写作中的母语负迁移现象研究

    论文摘要在外语研究领域,学习者的母语或第一语言在第二语言的学习过程中发挥着重要作用,这种作用即语言迁移。迁移是人类在获取知识中必然产生的正常的心理过程。语言迁移根据其功能可以分...
  • 过程写作法与中职英语写作教学

    过程写作法与中职英语写作教学

    论文摘要我国目前的英语课程标准强调培养学生的语言能力和交际能力,但在我国写作教学领域中,成果教学法却长期居于垄断的地位。受其影响,教师在教学中只重视写作结果,忽视对写作过程的监...
  • 从认知角度对高中生英语写作中的错误研究

    从认知角度对高中生英语写作中的错误研究

    论文摘要众所周知,语言技能包括听说读写四方面的能力。在英语学习过程中,写作能力是最重要也是比较难的一部分。基于错误分析的一些理论研究,本文着重调查和分析了高中生英语写作中的错误...
  • 英汉语序对比与大学英语写作教学

    英汉语序对比与大学英语写作教学

    论文摘要作为英语教学工作者,在教学过程中深切感受到广大学生的英语学习存在重大问题。英语和汉语分属不同语系,如何摆脱母语负迁移的影响,提高英语学习效率,是广大语言学习者、研究者长...
  • 非英语专业大学生英语写作中的中式英语现象研究

    非英语专业大学生英语写作中的中式英语现象研究

    论文摘要每年大学都会举行语言能力测试检测大学生的英语水平。在批改非英语专业学生的英语作文时,总能很轻易发现很多中式英语的表达方式。本文主要探讨以下几个问题:1.非英语专业学生的...
  • 高中生英语写作中负迁移现象研究

    高中生英语写作中负迁移现象研究

    论文摘要写作能力是学生语言水平的综合体现,是学生对所学各种语言知识的整体表现形式。英语教学对于提高学生的书面表达能力起着至关重要的作用。在我国坚持改革开放和世界经济全球化的进程...
  • 非英语专业学生英语写作中词块使用情况的研究

    非英语专业学生英语写作中词块使用情况的研究

    论文摘要多年来,在中国的外语教学中,结构法及交际法都占据着重要地位。结构法强调对语法知识的掌握,忽视了对学习者的外语交际能力的培养,此种理论的缺陷在于学习者学到大量的语法知识和...
  • 中国高中英语写作教学中关于教师反馈的研究

    中国高中英语写作教学中关于教师反馈的研究

    论文摘要写作在英语语言学习中占有重要的地位,学生对教师反馈的态度和策略对反馈的有效性有着重要的影响。本研究以过程写作法、输出假设为理论基础,用问卷调查与访谈的方式对苏州市第一中...
  • 英语专业大学生英语写作中的读者意识研究

    英语专业大学生英语写作中的读者意识研究

    论文摘要写作中的读者意识并与读者保持联系的重要性已被广泛认可。然而,绝大多数关于读者意识的研究集中在读者意识对于写作表现的影响等方面。为了填补研究空白,本文旨在探讨中国英语学习...
  • 交互式教学法在高中英语写作中的实证研究

    交互式教学法在高中英语写作中的实证研究

    论文摘要英语写作是英语学习的四项基本技能之一,是英语教学中不可缺少的环节。然而,长期以来,英语写作一直是困扰我国英语教学的一大难题。为了探索一条提高书面表达能力的创新之路,尝试...
  • 高中生英语写作中的母语正迁移研究

    高中生英语写作中的母语正迁移研究

    论文摘要语言迁移是第二语言学习过程中一种常见的现象。语言学习中的迁移是指母语对目的语的影响,我们把母语对目的语产生的积极影响,称之为正迁移,而母语对目的语产生的消极影响,我们称...
  • 语言负迁移对中国高职学生英语写作的影响研究 ——以四川托普信息技术职业学院非英语专业学生为例

    语言负迁移对中国高职学生英语写作的影响研究 ——以四川托普信息技术职业学院非英语专业学生为例

    论文摘要语言迁移是应用语言学、二语习得和语言教学的重要研究课题,其重要性已经在英语教学领域得到普遍认可。语言迁移在英语教学中表现为四种形式:促进、错误、回避和过度使用,其中“促...
  • 不同写作水平的学习者在英语写作中词块使用情况的研究

    不同写作水平的学习者在英语写作中词块使用情况的研究

    论文摘要词块指的是由两个或两个以上的词组成的不可分割的一个整体,通常具有语义层面或是句子层面上的意义。词块的结构既可以是连贯的也可以是不连贯的,既可以是多变的也可以是固定的。词...
  • 模因理论在高职英语写作教学中的应用

    模因理论在高职英语写作教学中的应用

    论文摘要模因自从1976年首次出现在Dawkins《自私的基因》一书中,就引起了学者们的广泛兴趣。起初模因仅用于解释文化进化现象,然而随着对其的深入研究,以模因为核心的模因理论...
  • 教师书面反馈对高中生英语写作的实效性研究 ——以河南驻马店高中为例

    教师书面反馈对高中生英语写作的实效性研究 ——以河南驻马店高中为例

    论文摘要在听说读写四项技能中,英文写作对中国高中生来说无疑是最难的一项。影响他们写作水平的因素很多,包括学生的作文技巧、母语写作能力、英语写作知识、受教育背景及其英语水平(Ke...
  • 促进学习的英语写作量规的开发与应用

    促进学习的英语写作量规的开发与应用

    论文摘要新课程评价改革引进了新的评价范式,即“促进学习的评价”。新的评价范式带进新的评价方式(如:真实性评价、表现性评价和动态评价),而这些新的评价方式需要新的评价工具——量规...
  • 体验式英语学习对初中英语写作影响的实验研究

    体验式英语学习对初中英语写作影响的实验研究

    论文摘要体验学习是20世纪70年代中期在美国兴起的以学习者为中心的学习方式。在教育学概念中,体验是在对事物的真切感受和深刻理解的基础上对事物产生情感并生成意义的活动。我们对事物...
  • 班内分层教学模式在农村高中英语写作教学中的实验研究

    班内分层教学模式在农村高中英语写作教学中的实验研究

    论文摘要在现行的农村高中英语教学实际中,写作教学一直是广大英语教师所关注的一个问题。而鉴于农村高中学生英语写作水平基础比较薄弱和两级分化比较严重的现象,笔者采用文献参考法,分析...
  • 以读促写在高中英语写作教学中的实证研究

    以读促写在高中英语写作教学中的实证研究

    论文摘要当今社会,英语写作作为一项我们日常生活中的重要的交际手段已被广泛的运用与各个领域,英语的写作也成为教师和研究者们关注的问题。然而,作为一项复杂的综合能力的运用过程,英语...