论文摘要学习动机是影响语言学习的主要因素之一。目前国内学者在动机领域的研究中吸取了国外大量的研究成果,对学生学习英语的动机要素进行了较多相关研究,但多以大学英语学习为主,而对于...
论文摘要学习动机是教育心理学的一个重要概念,也是职业教育研究的一个重要命题。动机是外语学习中一个最重要的情感因素之一。它是推动学生进行学习活动的动力因素,是促使学习者持续努力的...
论文摘要学习动机是影响英语学习诸多内部因素中最具有能动性的因素,在英语教学中发挥着重要作用。要使民族院校的公共英语教学达到良好的教学效果,对其英语学习动机的研究是非常必要的。为...
论文摘要随着现代教育的重点已经从语言技能转化成为交际能力的培养,交际意愿已经成为个体第二语言交际的重要因素之一。具体地说,就是为什么有的学生语言技能很低,但却能抓住任何机会去讲...
论文摘要在过去的几十年里,英语教学研究的重点从研究教师如何教转向学习者如何学,其中一个重要的研究课题是关于造成学习结果差异的学习者个体因素的研究。在这一背景下,人们开始关注情感...
论文摘要近年来关于英语学习动机的研究开始重视学习者个人因素的影响,诸如年龄、性别、不同的学习环境因素等。本文旨在对农民工子女(后面的“来自农村的学生”指同一群体)英语学习动机的...
论文摘要在过去的几十年中,中国出现了学习英语的狂热现象,这也促使了传统的以教师为中心的课堂向以学生为中心的课堂的转变。因此,许多研究者天始热衷于学习者个人因素的研究,其中学习动...
论文摘要英语学习动机是影响学生英语学习的一个重要情感因素。然而,笔者在教学中发现,许多民工子女初中英语学困生严重缺乏英语学习动机。为改变此不良现状,笔者进行了城市民工子女初中英...
论文摘要进入21世纪,我国的英语教育面临着前所未有的挑战,传统的教育教学模式远远不能适应新形势下经济社会发展对英语类人才的要求。这就需要变革传统的英语人才培养模式,革新教育理念...
论文摘要自我认同是语言学习的一种非语言结果。Gardner(1979)曾指出在课堂环境中学习一种外语,不仅仅是一种教育现象或者是一门必修课,而是意味着对目的语文化的融入传承,意...
论文摘要学习动机是影响语言学习的主要因素之一。在过去的几十年里,国内外研究学者广泛关注二语学习动机对语言学习所起的作用,并对其做了大量研究。目前国内学者在动机领域的研究大部分以...
论文摘要作为国际通用语言,英语是世界上使用最广泛的语言,它对世界上每个国家和民族加快改革开放,参与国际事务,融入国家社会产生着深远的影响。而对于中国这个拥有着世界上最多人口,最...
论文摘要动机在英语学习的过程中起着极其重要的作用,对英语学习的整个过程乃至结果有着至关重要的影响,积极的学习动机可以导致成功的学习。动机是仅次于学能的最有力的学习效果预测因素,...
论文摘要本研究运用美国著名应用语言学家RebeccaOxford的语言学习策略量表(StrategyInventoryforLanguageLearning,SILL)和自编英...
论文摘要自二十世纪七十年代以来,第二语言习得的重心开始由研究教师如何教转向探讨学生如何学。研究发现学习者在年龄、态度、动机、性格、语言学能、认知方式等方面存在着巨大差异,因此涌...
论文摘要作为外语学习中最重要的学习情感因素之一,动机对英语学习的过程和结果有着至关重要的影响。Gardner和Lambert于二十世纪五十年代末开创了二语习得领域学习动机的研究...
论文摘要学习动机是推动学生进行学习活动的动力因素,它能够使学生集中注意、坚持不懈、提高对挫折的忍受性,它极大地影响着学生的学习态度和积极性。对于动机问题,行为主义、认知主义、建...
论文摘要本研究通过对南通大学非英语专业的二年级学生在大学英语教学改革前及改革一学期后的英语学习动机变化的调查,了解大学英语教学改革对非英语专业学生的英语学习动机的影响,并探究这...
论文摘要本文在有关的英语学习动机理论的指导下,结合笔者的教学实践,采用问卷调查对南京市虹苑中学初中学生的英语学习动机抽样问卷调查。调查问卷是在邱卫琴(2005)对中学生英语学生...
论文摘要新英语课程标准把培养学生的情感态度放在了首位,其中第一条就是要培养学生对英语的兴趣和良好的英语学习动机。英语学习动机是英语学习个体因素中具有能动性的因素之一,也是影响学...