音乐论文

蒙克其其格（博乐市第一初级中学新疆博乐833400）摘要：音乐能够寄托人的情感，启人心智，催人奋进。初中阶段开设的音乐欣赏课程对于促进学生健康成长，培养其健康、正确的审美价值观...

张萍新疆伊宁市第14小学835000摘要当前教育事业正处于应试教育向素质教育转轨的重要时期，摆在我们面前的一项重要任务之一，就是深入广泛的全面提高美育教育，培养学生的审美意识，...

王平摘要：政治课的学科特点决定了教学内容的理论性、严肃性，在思想政治课教学过程中，恰当地运用音乐不仅能加深学生对知识的理解，而且能激发学生学习兴趣、启迪思维、培养情感、寓教于乐...

山东省枣庄市市中区红旗小学277101摘要：良好的音乐修养有助于培养人对艺术的审美感知能力，丰富人们的情感世界，这一“诗外功夫”对提高写作能力有着重要的作用。教师在教学过程中应...

广西百色市龙川镇中心小学附属幼儿园533000摘要：开展学前民族音乐文化教育是继承和弘扬我国优秀民族文化的重要手段之一。随着学前民族音乐文化教育的不断加强，它不仅促进了儿童民族...

乔红徐常秀山东省平邑县铜石镇中心校273307音乐教学是艺术素质教育的一个重要方面，而艺术素质教育。正如李岚清同志在全国学校艺术教育工作会议上指出的那样，是“对学生进行素质教育...

贵州省福泉市实验幼儿园罗凌【摘要】音乐对人们来讲，不仅是一种技能的获得，同时也是一种快乐的体验和人生的熏陶。目前，我国倡导素质教育，注重人才的全面发展。而实施音乐教育则能够有效...

李欣浙江师范大学附属义乌实验学校322000【摘要】作为音乐教育系统中最重要的内容，音乐欣赏对于学生能力的培养与帮助有着突出的意义。面对社会的发展，尤其是素质教育的推进，教师必...

山东省济南市章丘区第二实验中学250200课改波澜一浪又一浪，但应试教育却如驱赶不散的阴霾，总与素质教育抢占育人舞台，成为素质教育发展路上的绊脚石，至今还隐隐作痛，特别是不考试...

南光宁山东省青州市王府街道办事处团结小学262500情境教学中的“情境”，是指教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景，这种场景能把学生带入与教材内容相应的氛围...

◇周群芳（渠县三板乡第一中心学校渠县635200）随着我国素质教育的全面实施与展开,音乐教学与人的全面素质的关系问题,显得越来越重要。探讨音乐教学与素质教育的关系以及它在素质教...

美美哒——记舞蹈与篮球训练的融合之旅孙雪娜（营口实验学校，辽宁省营口市115000）我是一名小学音乐教师，由于个人爱好广泛，所以总是喜欢做一些异想天开的事情。5年前，偶然的机会...

江苏省南京市仙林实验幼儿园210000摘要：本文结合当前幼教领域正在开展的游戏化教学，针对大班幼儿在音乐律动活动中如何有效的与游戏化教学相融合进行了研究与分析。作为教师，要在成...

封丽娅江苏省灌南县机关幼儿园222500摘要教师要提高幼儿学生音乐课的课堂教学效率，全面提升学生的课堂学习质态，并重视课堂教学的优化，立足组织课堂，发挥期待效应，渗透乐理知识进...

刘晓微（温州市瓯海区仙岩镇第二中学，浙江温州325062）摘要：学习兴趣是学习的重要动力，因此，兴趣在音乐教学中也是极为重要的。本文以我校学生对音乐课的兴趣点着手，从营造民主氛...

于文明江苏省灌南县华侨双语学校222500摘要笔者对初中音乐教学中后进生的转化做了分析。关键词初中音乐教学后进生本文是对新课程初中音乐教学中存在的后进生问题做探讨，旨在阐述在教...

浙江省金华市湖海塘小学321000一、音乐要素教学现状《音乐课程标准》提出“歌唱教学应以审美情感为主线，通过感受、体验音乐，达到情感性、音乐性、技能性的完美统一”这一教学理念。...

重庆市武隆区后坪乡鱼子小学校408500摘要：在小学的音乐课堂教学中，使用新型的音乐模式是很重要的，而小组合作学习就是一种非常好的音乐教学模式。通过小组合作，学生们还可以建立共...

星海音乐学院附中摘要：音乐教育的重要价值应该是审美教育，音乐教育应以审美为核心，丰富学生的审美情感体验，使学生具有一定的审美能力，提高学生的文化素养，使之成为有文化品位的“文化...

甘肃省陇南市武都区莲湖小学746000摘要：音乐教育是基础教育有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养和审美能力，增进身心健康，促...